新北師大版三年級上冊數(shù)學小熊購物教學設計板書設計教案反思(編輯修改稿)
2024-11-17 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 以上兩個算式有什么共同點（都含乘、加計算的兩步式題）討論：含乘、加計算的兩步式題應先算什么再算什么（4）認識脫式計算的格式。（板書）解法一：3times。4+6解法二：6+3times。4（PS：先算的一步用直線劃起來）=12+6=6+12=18（元）=18（元）答：該付18元。三、嘗試獨立解決新的問題提問：壯壯有20元，買3包餅干應找回多少元讓學生在小組內合作、討論?？赡軙霈F(xiàn)以下兩種方法解答。4=12（元）2012=8（元）答：應找回8元。4（PS：先算的一步用直線劃起來）=2012=8（元）答：應找回8元。重點討論解法b。算式中既有減法，又有乘法的情況下，應先算什么再算什么認識：在既有減法又有乘法的兩步計算的式題中，應先算乘法，在算減法。小結：觀察三個混合算式，有什么共同點（以上三個算式是乘加、乘減兩步計算的式題。）板書課題：乘加、乘減兩步計算式題提問：這樣的式題要先算什么再算什么四、鞏固練習：P3結合主題圖，說說下面每個算式的意思，再算一算。試一試第1題注意注意提醒學生討論先算什么
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