蘇少版六年級(jí)上冊(cè)音樂教案2-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】越國(guó)界的獨(dú)特藝術(shù)魅力，和橋梁作用。從《迎賓曲》、《唱著跳著走近你》中，了解中國(guó)改革開放之初的情景，發(fā)學(xué)生熱愛民族音樂的情感。通過欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的音樂作品，感受作品表達(dá)的思想感情，1）播放《步步高》片段，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出曲名。2）師：下面我們來(lái)聽一首歌曲，聽聽這首歌曲來(lái)自何處？自讀P2介紹，了解《迎賓曲》的創(chuàng)作背景。剛才的兩首音樂作品，你還對(duì)廣東一無(wú)所知嗎？廣東給留下什么印。間，國(guó)家與國(guó)家之間相互認(rèn)識(shí)、相互交流，拉近距離，增進(jìn)友誼的橋。制度被廢除，取而代之的是效仿歐美建立起的新型學(xué)校。同、沈心工等人用我國(guó)民歌、戲曲或者是外國(guó)優(yōu)秀的音樂作品為曲調(diào)，4）完整欣賞《送別》，輕聲跟唱，感受歌曲的意境。中國(guó)、朝鮮、日本等亞洲國(guó)家?；貒?guó)后，他創(chuàng)作了小提琴獨(dú)奏曲《中國(guó)花鼓》。6）播放《中國(guó)花鼓》和《愛之喜》主題旋律，指名回答。13000多公里的路途，歷史上稱“絲綢之路”。樂之旅”到這就結(jié)束！
【正文】 伊戈?duì)柡屯踝痈ダ谞柭受娪懛ト肭值牟_維茨人，不幸戰(zhàn)敗被俘。在波羅維茨人的營(yíng)地，王子和波羅維茨公主康恰柯芙娜相愛，而伊戈?duì)栆恍南Ｍ踊刈鎳?guó)，以雪前恥。波羅維茨首領(lǐng)康恰可汗很欣賞他的剛強(qiáng)、豪勇，表示愿意釋放他，但要他答應(yīng)不再與波羅維茨人為敵，被伊 戈?duì)柧芙^。后來(lái)，伊戈?duì)柕玫搅瞬_維茨唯一的正教徒奧弗魯爾的幫助，終于設(shè)法逃回了祖國(guó)。而王子弗拉基米爾也如愿以償?shù)卦诓_維茨同康恰柯芙娜公主成親，當(dāng)了敵國(guó)的駙馬。 欣賞全曲，感受樂曲的情緒風(fēng)格。 復(fù)聽樂曲，了解回旋曲曲式結(jié)構(gòu)： A B A C A D A 4.《跳蚤之歌》 作品介紹：俄國(guó)作曲家穆索爾斯基作于 1879 年。歌詞選自德國(guó)詩(shī)人歌德的詩(shī)劇《浮土德》第一部第五場(chǎng)中魔鬼梅菲斯托與一群朋友在酒店里所唱《跳蚤之歌》寫成。 邊聽邊感受：全曲共分三部分： 第一部分是近于朗誦的敘述性的曲調(diào)，含有明顯的諷刺意味。鋼琴伴奏 中的頓音則生動(dòng)地刻畫出跳蚤的形象； 第二部分的音樂仿佛一支威嚴(yán)的頌歌，描寫跳蚤當(dāng)上大臣后耀武揚(yáng)威、不可一世的神態(tài)，但隨之而來(lái)的笑聲揭穿了它狐假虎威的丑態(tài)。 最后一段綜合前兩段的音樂素材加以發(fā)展，將歌曲推向高潮。全曲以掐死跳蚤的勝利者發(fā)出的爽朗笑聲結(jié)束。除結(jié)尾外，全曲貫穿了嘲弄和輕蔑的笑聲，大大增強(qiáng)了諷刺效果。 三 .課堂小結(jié)： 師：這一課，我們認(rèn)識(shí)了俄國(guó)的一位大音樂家 ——柴可夫斯基，欣賞了他的代表作之一《天鵝湖組曲》，還欣賞了《波羅維茨舞曲》和《跳蚤之歌》，這些都是俄羅斯最優(yōu)秀的音樂作品。下節(jié)課，我們將更加深入地了解俄羅斯音樂的特點(diǎn)與魅力。 第 3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 唱：《故鄉(xiāng)》、 聽：《藍(lán)色的雅德朗》（克羅地亞） 拓展：東歐音樂文化 教學(xué)過程： 一 .組織教學(xué)，師生問好： 二 .學(xué)唱《故鄉(xiāng)》 ： ，找出歌曲中有相同開頭的樂句。 ，教師指導(dǎo)。 重點(diǎn)唱準(zhǔn) 5的音高 完整演唱歌曲，設(shè)計(jì)不同的演唱形式演唱。 三 .拓展：東歐音樂文化 學(xué)生自讀 P40/卷首語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)東歐地區(qū)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。 師：東歐，指歐洲東部地區(qū)，在自然地理上指東歐平原，在政治地理上指白俄羅斯、波蘭、匈牙利、捷克共和國(guó)、俄羅斯 聯(lián)邦、烏克蘭、羅馬尼亞等 10個(gè)國(guó)家。 下面欣賞幾首東歐歌曲： *《藍(lán)色的雅德朗》 *《白樺林》等蘇聯(lián)歌曲 師：東歐音樂主要來(lái)自民間音樂。東歐人憂郁敏感，情感極為細(xì)膩，音樂多以民族樂派著稱，充滿浪漫氣息。 四 .本單元總結(jié)： 結(jié)束我們的東歐音樂之旅，簡(jiǎn)單檢測(cè)。 聽音樂片段，說(shuō)出曲名。 通過本單元的學(xué)習(xí)，你了解了怎樣的東歐？ 第六單元《彼岸新潮聲》 編寫意圖： 登上 “新大陸 ”，融入新音樂。北美音樂的發(fā)展與歐洲、非洲以及印第安音樂有著密不可分的聯(lián)系。本單元選擇了有代表性的北美音樂作品，讓學(xué)生從中感受 北美音樂的風(fēng)格，了解北美音樂與其他音樂文化之間的聯(lián)系。 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞《密西西比河》、《捷瑞克之役》，了解黑人歷史和美國(guó)音樂發(fā)展之間的關(guān)系。通過欣賞管弦樂《藍(lán)色探戈》、《藍(lán)色狂想曲》感受布魯斯、爵士樂特有的韻律和節(jié)奏特色，了解 “藍(lán)調(diào) ”的相關(guān)知識(shí)。 通過學(xué)唱美國(guó)民歌《啊，蘇姍娜》和加拿大民歌《紅河谷》，從情緒、內(nèi)容以及音樂本身特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，感受兩個(gè)國(guó)家民族音樂風(fēng)格的異同。 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT、 CD 教學(xué)過程： 一 . 組織教學(xué)，師生問好： 師： 15世紀(jì)，哥倫布發(fā)現(xiàn)了一片 “新大陸 ”，被命名為 “美洲 ”。 500多年來(lái)，這個(gè) “黃金寶地 ”經(jīng)歷了歷史的變遷、各民族種族之間的融合，形成獨(dú)特的北美文化，今天讓我們一同走近北美音樂。 二 .欣賞感受黑人歌曲： *《捷瑞克之役》 交流美國(guó)黑人的歷史： 聽賞《捷瑞克之役》，感受歌曲強(qiáng)烈的動(dòng)感、節(jié)奏的多變。 *《密西西比河》： ：美國(guó)歷史上有一為著名的總統(tǒng) ——林肯。同學(xué)們對(duì)他應(yīng)該不陌生，林肯總統(tǒng)在任期間美國(guó)國(guó)內(nèi)爆發(fā)了一次內(nèi)戰(zhàn)，即歷史上的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一場(chǎng)解放南部黑人奴隸的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么美國(guó)南部的黑人究竟生活怎樣呢？有一部電影《湯姆叔叔的小 屋》就是講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，下面我們來(lái)欣賞這部電影中的插曲《密西西比河》。 ，從以下幾個(gè)方面分析歌曲： 速度： 緩慢 音色： 暗淡、低沉 旋律： 壓抑 節(jié)奏： 附點(diǎn)、切分較多 總結(jié)：從以上的兩首黑人歌曲中，你感受到美國(guó)黑人怎樣的性格特色？ 三 .欣賞感受 “布魯斯 ”、爵士樂： *《藍(lán)色探戈》： ： blue 在英語(yǔ)中是 “藍(lán)色 ”的意思，如果說(shuō)紅色表示熱情、綠色表示活力、那么藍(lán)色表示怎樣的情緒？（憂郁、沮喪）。在 19 世紀(jì)末，美國(guó)南部黑人 中流傳了一種速度緩慢的 “哀傷音樂 ”，叫做 “布魯斯 ”，主要是表達(dá)黑人奴隸被販賣到美洲后內(nèi)心痛苦、哀傷的心情。后來(lái)，這種獨(dú)特的在 Ⅲ 級(jí)音和 Ⅻ 級(jí)音上降低半音的音調(diào)就被成為 “布魯斯 ”，也叫 “藍(lán)調(diào) ”。 《藍(lán)色探戈》，感受風(fēng)格的變化。 *《藍(lán)色狂想曲》： ：下面，我們來(lái)聽一段旋律，聽一聽你是否熟悉，如果熟悉，在哪里聽過？ 播放《藍(lán)色狂想曲》片段（從 4 分 57 秒開始），說(shuō)出在哪聽過。（動(dòng)畫片《貓和老鼠》） 師：這段旋律是美國(guó)音樂中最著名的段落之一，是美國(guó)著名作曲家喬治 .格什溫于 1924年創(chuàng)作的鋼琴協(xié)奏曲中一段。 ，說(shuō)出樂曲的演奏樂器以及樂曲的情緒。 （單簧管、圓號(hào)、薩克斯管、鋼琴、弦樂器，樂曲風(fēng)格活潑奔放，富有動(dòng)感。） 師：這類具有活潑、奔放特點(diǎn)的音樂，在英語(yǔ)中叫 Jazz。翻譯成中文就是 “爵士樂 ”，是美國(guó)本土最有影響的藝術(shù)種類。那么格什溫為什么給自己的這首爵士風(fēng)格的協(xié)奏曲命名為《藍(lán)色狂想曲》呢？ P/54上的兩句樂句，哪一句是符合 “布魯斯 ——藍(lán)調(diào) ”特點(diǎn)的，為什么？ ：《藍(lán)色狂想曲》中含有 “布魯斯 ——藍(lán)調(diào) ”音樂元素嗎？如何來(lái)判斷？ 再次欣賞《藍(lán)色狂想曲》。 格的協(xié)奏曲命名為《藍(lán)色狂想曲》的原因。 總結(jié)：通過欣賞以上兩首樂曲，我們了解了美國(guó)本土最有影響的藝術(shù)種類：爵士樂和它的靈魂 ——“布魯斯 ——藍(lán)調(diào) ”。 四 .學(xué)唱體驗(yàn)： *《啊，蘇姍娜！》（美國(guó)民歌） ，感受歌曲的情緒。 ，感受歌曲詼諧、樂觀的情緒。 *《紅河谷》（加拿大民歌） ，把握歌曲憂傷、真摯的感情。 ，師生討論根據(jù)歌曲的理解做不同的強(qiáng)弱變化處理。 五 .本單元總結(jié)： 北美音樂文化主要受歐洲音樂和非洲黑人音樂的影響，也帶有一部分印第安音樂的痕跡。 其中，爵士樂是美國(guó)本土最有影響的一種音樂類型，它最大的特點(diǎn)就是 “布魯斯 ——藍(lán)調(diào) ”。
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