蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案加減混合2-資料下載頁
2024-12-12 21:35本頁面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生正確描述圖中的動作過程。讓學(xué)生評一評這種行為，猜一猜袋里圓片數(shù)的增減情況。察每次拿出拿入圓片數(shù)，還要根據(jù)袋里原有的圓片數(shù)進(jìn)行加減計(jì)算。（學(xué)生擺完后，上臺演示。你能用一個(gè)算式來表示操作的意思嗎？既有加號，又有減號，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的“加減混合運(yùn)算”。請幾名學(xué)生說計(jì)算過程，然后同桌互說，再全班一起說。做完后，小組內(nèi)互相檢查。我們可要留心觀察！學(xué)生動手先連線，后全班交流。的周圍處處都有數(shù)學(xué)知識。
【正文】 小結(jié)：看來，在我們的生活里，到處都有數(shù)學(xué)知識。我們可要留心觀察！ 3.“想想做做”第 5題 描 述：穿過草地，繞過池塘，大家來到了大森林。 討論：大森林里有猴子、熊貓，還有兔子。你準(zhǔn)備列一個(gè)怎樣的算式？請?jiān)谛〗M里說一說，說完后，在小組里先說一說每個(gè)算式表示的意思，然后全班交流。 4.“想想做做”第 4題 描述：白兔跳籬笆跳累了，我們幫它摘絲瓜好不好？ 學(xué)生動手先連線，后全班交流。 四、課堂總結(jié) 小朋友今天的表現(xiàn)不錯(cuò)，其實(shí)，不只是大森林里有數(shù)學(xué)知識，只要小朋友留心觀察，你的周圍處處都有數(shù)學(xué)知識。
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