【導(dǎo)讀】開學(xué)了,校園里開了很多的花,一群小朋友為了能使這些花開的更鮮艷,拿著水壺前來澆花。我們一起去看一看來了哪些小朋友?例題是兩幅內(nèi)容連續(xù)的圖,要讓學(xué)生明白圖意,體會1位小朋友和2位小朋友走到一起是3位小朋友,要用1+2計(jì)算。第2題可以讓學(xué)生相互合作,擺一擺小棒并算出得數(shù)。擺小棒能幫助學(xué)生加深對加法含義的理解。第4題是小兔子采蘑菇的情境,可以激發(fā)學(xué)生興趣。第5題是開放題。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意,列出不同的算式。只要符合圖意,都要鼓勵,使學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)和提出問題的過程。如:2個小朋友甩繩,3個小朋友跳繩;2只鳥在樹上,又飛來1只鳥;路左邊有2朵花,右邊有2朵花等。