蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)的加法3-資料下載頁
2024-12-13 19:17本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識加法的含義，學(xué)會加法的計(jì)算方法。學(xué)生說出圖意：有3個(gè)小朋友在澆花，又來了2個(gè)小朋友，現(xiàn)在一共有5個(gè)小朋友。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識加號及算式的讀法，并讓學(xué)生說說算式各部分表示的內(nèi)容。分小組討論：3+2=5里的5是怎樣算出來的？各組討論，匯報(bào)交流。出示情景圖，讓學(xué)生觀察，提出問題，在書上填寫得數(shù)。讓學(xué)生體會到：1位小朋友和2位小朋友走到一起是3位小朋友，用1+2計(jì)算。糾正錯(cuò)誤，對學(xué)生加以鼓勵。學(xué)生獨(dú)立填寫得數(shù)，再與同桌互相檢查、幫助做錯(cuò)的學(xué)生糾正。回家后，繼續(xù)觀察，看看還能解決生活中的哪
【正文】 學(xué)生獨(dú)立填寫得數(shù)，再 與 同桌互相檢查、幫助做錯(cuò)的學(xué)生糾正。 4.“想想做做”第 4題。 在小組里先說說圖意，根據(jù)圖提出問題，填好算式，算出得數(shù)。第 3題請小朋友想一想，還可以怎樣列式？ 5.“想想做做”第 5題。 （ 1）學(xué)生說說圖意。 （ 2）根據(jù)這幅圖能說出幾 道加法算式？（只要符合圖意，都要鼓勵） （ 3）根據(jù)這幅圖說一道算式，你能猜猜求的是什么嗎？ 四、小結(jié) 大家用 5以內(nèi)的加法解決了這么多問題。回家后，繼續(xù)觀察，看看還能解決生活中的哪些問題，好嗎？
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