【導(dǎo)讀】的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。請(qǐng)每個(gè)小組組長(zhǎng)拿出袋。以先摸出物體,再說(shuō)出名稱,今天,我們就一起來(lái)動(dòng)手玩“有趣的拼搭”游戲。學(xué)們?cè)谄创畹幕顒?dòng)中能仔細(xì)觀察,積極動(dòng)腦,發(fā)現(xiàn)新知識(shí),你們想知道它們是誰(shuí)嗎?請(qǐng)大家將它們一個(gè)一個(gè)從袋子里。指名上臺(tái)摸一摸,并說(shuō)說(shuō)摸出的是什么物體。面的頂端,讓他們自由滑下,舉一些在生活中應(yīng)用的例子。察這四個(gè)物體是怎樣往下滾或滑的。老師發(fā)出“開(kāi)始”口令,各組開(kāi)展“滾一滾”活動(dòng)。個(gè)圓柱、6個(gè)球,把它們分別堆起來(lái)。有趣的作品,比如動(dòng)物呀、交通工具呀、房子呀等等。一比哪個(gè)組搭的東西既有趣又好看!各組介紹作品,組與組互相評(píng)比,教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。大家數(shù)一數(shù),一件作品中各種物體各用了多少個(gè)?