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蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案 有趣的拼搭 3 -全文預(yù)覽

2025-01-08 10:42 上一頁面

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【正文】 能再舉一些在生活中應(yīng)用的例子嗎? 3. 開展“堆一堆”活動。 ( 1)活動導(dǎo)入:小朋友,現(xiàn)在我們來開展誰滾得快的比賽。 3. 堆一堆 動手堆一堆 。 2. 開展“滾一滾”活動。 ( 1) 活動導(dǎo)入: (出示裝有四種幾何形體木塊的袋子) 你們想知道它們是誰嗎?請大家將它們一個(gè)一個(gè)從袋子里請出來。 集體交流。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 一、揭示課題 二、 自主學(xué)習(xí),建構(gòu)模型 1. 摸一摸 ( 1)學(xué)生猜一猜。 3. 使學(xué)生了解常見幾何形體在日常生活中的簡單應(yīng)用,初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。 2. 在活動中培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念、判斷能力及想像力。 難點(diǎn): 體會平面和曲面的區(qū)別。請每個(gè)小組組長拿出袋子,每個(gè)同學(xué)都來摸一摸,
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