蘇教版一年級上冊數(shù)學教案連加、連減3-資料下載頁
2024-12-12 21:32本頁面
【導讀】教學內容教科書第66頁的例題，第66-67頁“想想做做”的習題。認真觀察，分析圖意。說說題目中要求什么？生互相合作，每人出一道題。第一個人的得數(shù)就是第。二個人出題的第一個數(shù)。指名學生示范，小組合作游戲。貼出例1主題圖。學生根據(jù)圖意分小組討論交流。小紅想，我長這么。大了，應該幫奶奶做一點家務活。于是，她找來一輛。手推車，把奶奶摘下的南瓜運回家。第一次運了4個，你能編出一個故事來嗎？1根，還剩幾根？你能給這樣的算式取個名字嗎？里有兩個以上的“+”，就叫它連加。家還種了一些絲瓜。虛線框表示“去掉”的意思。球，問還剩幾個小球怎么列式，反復操作。
【正文】 連減。 3. 師生共同小結：今天我們學了什么新的內容？在計算的時候應先算什么，再算什么呢？ 【版塊四】 1. 指導學生認識圖中虛線框表示的意思，明確說明虛線框表示“去掉”的意思。 2. 先讓學生看清圖 畫的意思，然后填寫算式，計算得數(shù)。 交流過程中要指導學生聯(lián)系情境理解算式的意思和計算的順序 。 3. 玩游戲 做算術 ： 幾個？要求還剩幾個怎么列式？ 2. 針對練習，想想做做 3。 3. 綜合練習，玩游戲做算術。 三個學生先 分別 拿來 3 個 、 2 個 、 5 個 小球 ， 問一共有幾個 ， 怎么列式 ； 分別發(fā)給兩個學生 4個、 3個小球 ， 問還剩幾個小球怎么列式，反復操作。
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