小學一年級數(shù)學連加連減教案-資料下載頁
2025-10-07 04:14本頁面
【正文】 ？在算什么？同桌討論。先算82=6，再算62=4（完成導學案課內探究案的第4題。）做一做下面的題目。（1）出示課件，看圖列式。(注意教會學生看圖)(2)訂正，說一說計算過程。（要求畫出計算步驟。）三、練習1導學案上的課后訓練案看大屏幕，做“動手試一試”。四、總結你們今天學了什么？第五篇：小學一年級數(shù)學12連加、連減教案詳細介紹：教學目標1．知道連加、連減算式的含義和運算順序。2．能比較熟練地口算連加、連減式題。3．初步感知連加、連減算式與日常生活的聯(lián)系。教學內容教科書第72頁。教具、學具準備課件、實物投影儀。教學設計復習舊知口算10以內的加減法。4152528253713162要求：先口算，再想一想，每組題中的第一題與第二題有什么關系？學生口算后交流。導入新課：大家不但會算，還能找出它們的關系。今天我們就要用這些知識來學習新本領。學習連加1．課件演示，引出算式。問：院子里有幾只小雞在吃東西？（屏幕出現(xiàn)5）?！糁笇в^察：現(xiàn)在地上的小雞是由哪幾部分組成的？（屏幕出現(xiàn)1）◆問：要算出一共有幾只小雞，應該怎樣列式？（屏幕出現(xiàn)521）◆要求學生結合屏幕上的算式說說算式的含義。2．學習計算順序。問：這個算式應該先算什么，再算什么？，并說出計算順序。，演示課件，在算式521中標明計算順序并依次閃動，最后成：問：第二步是由哪兩個數(shù)相加？3．揭示課題。：今天學的加法算式有什么特點？（板書課題：連加）?！敉烙懻??！艚涣鲄R報：計算連加式題時，先把前兩個數(shù)相加，把得數(shù)記在腦子里，然后再加第三個數(shù)。學習連減1．課件演示（邊演示邊提醒學生注意觀察）。問：現(xiàn)在有幾只小雞？在算式中填數(shù)。；又走了2只。2．讓學生自己把算式列完整并算出得數(shù)。3．交流。
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