蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)數(shù)、讀數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容教材的例題和“想想做做”。初步感知11-20各數(shù)的組成。生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí)，發(fā)展數(shù)感。自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感。重點(diǎn)：11-20的數(shù)數(shù)和讀數(shù)。知道課堂學(xué)習(xí)要求。把10根小棒捆成1捆的過(guò)程。全班匯報(bào)后同桌再互相說(shuō)一說(shuō)。全班交流不同的擺法。幾根，一共是幾根。法，并通過(guò)比較讓學(xué)生體會(huì)到“左邊擺1捆小棒，個(gè)一，也就是12，而且最容易看出是擺了12根。你能再添幾根，使18根小棒變成20根嗎？一捆，再想一想幾個(gè)十是20。道了10個(gè)一是1個(gè)十，2個(gè)十是20。的數(shù)分別表示什么意思。完成《補(bǔ)充習(xí)題》的2、3、4、5。20，一人從20數(shù)到0。數(shù)一數(shù)，看誰(shuí)估計(jì)得準(zhǔn)確。出示雨傘圖，讓學(xué)生獨(dú)立完成。共有多厚，再由一人數(shù)出20張紙，互相捏一捏，
【正文】 四、當(dāng)堂檢測(cè)，評(píng)價(jià)反思。 完成《補(bǔ)充習(xí)題》的 5。 1. 閉上眼睛，隨意摸出一 把小棒，數(shù)出有幾根小棒。 和同桌比賽一次，看誰(shuí)先數(shù)準(zhǔn)小棒的根數(shù)。 如果讓你抓一把要抓出十幾根，你能做得到嗎？怎樣才能保證抓出來(lái)的一定是十幾根？ 2. 同桌合作，看著尺子上的刻度，一人從 0 數(shù)到20，一人從 20 數(shù)到 0。 找一找，今天學(xué)習(xí)的 1120 在哪里，原來(lái)學(xué)習(xí)的110 在哪里？ 3. 出示草莓圖，這里有一些草莓，你能估計(jì)一下草莓大概有多少個(gè)嗎？ 數(shù)一數(shù)，看誰(shuí)估計(jì)得準(zhǔn)確。 出示雨傘圖，讓學(xué)生獨(dú)立完成。 4. 書(shū)上都畫(huà)了些什么？你都認(rèn)識(shí)上面的哪些數(shù)，是什么意思？你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)這樣的數(shù)？ 5. 兩人一起數(shù)出數(shù) 學(xué)課本中 10 張紙，捏一捏一共有多厚，再由一人數(shù)出 20 張紙，互相捏一捏，比一比。 【版塊四】 今天我們一起認(rèn)識(shí)了 1120，如果給你十幾根小棒，你怎樣才能很快數(shù)出小棒的根數(shù)？
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