蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)0-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“0”的含義。為什么會(huì)有這些變化？同時(shí)出示四幅表情各異的兔子圖。出示2個(gè)蘑菇，問：用幾表示？板書0并領(lǐng)讀“0”。3）請(qǐng)說一說有關(guān)0的物體。利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)0就表示起點(diǎn)。端到了數(shù)幾，達(dá)到的數(shù)越大，東西就越長(zhǎng)。強(qiáng)調(diào)：尺子的0起點(diǎn)要對(duì)齊跳遠(yuǎn)起跳的0起點(diǎn)。教師可以示范性的量，說出大概遠(yuǎn)近。
【正文】 怎樣寫好 0？應(yīng)該注意什么？ 2. 師示范，學(xué)生認(rèn)真觀察，學(xué)生與教師一起 書 寫 。 3. 學(xué)生寫 0， 在書中描紅，另請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)寫，寫完后，全班評(píng)優(yōu) 、 缺點(diǎn)。 4. 在準(zhǔn)備好的空白卡片上寫 0。 五、鞏固練習(xí)： 1. 完成想想做做各題。 2. 擺一擺。 要求： 1）學(xué)生分組活動(dòng)按順序排列 0― 5 的數(shù)字卡片 2）排好順序的派代表上臺(tái)演示 3）鼓勵(lì)不同的排法 “ 0” 對(duì)學(xué)生來說并不陌生，可以從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在生活經(jīng)驗(yàn)中初步感受 0，體會(huì) 0 的含義。
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