【導(dǎo)讀】1.使學(xué)生直觀認識長方體、正方體、圓柱和球。2.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠辨認和區(qū)別這些立體圖形。決實際問題的能力。難點知道這些立體圖形的名稱,能夠正確地區(qū)分辨認。小朋友,你們家里都有很多玩具,你們玩過搭積木嗎?今天小朋友都把積木帶來了,老。老師這個袋子里面也有很多玩具,你們想知道是什么嗎?果你們這節(jié)課認真學(xué)習(xí)的話,肯定會知道它們的名稱。分四人一小組進行搭積木比賽,看看哪一組搭得最高、最好、最穩(wěn)固。學(xué)生分組討論后匯報結(jié)果。老師小結(jié)分類情況。(長方體)你們能在學(xué)具盒里找出長方體嗎?找到的請舉起來。學(xué)生回答,師可再作補充。名稱,讓學(xué)生來摸出這種物體,由學(xué)生來判斷。師先說題意,然后讓學(xué)生獨立完成。分四人一小組交流,然后匯報結(jié)果。你們能和家里的人一起找這四種