蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習二1-資料下載頁

【總結(jié)】練習二教學內(nèi)容：教材第25頁練習二。教學目標：1.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備：小黑板等。教學過程：一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學過了10以內(nèi)的數(shù)字，今天我們就來上一節(jié)練習課，

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案復(fù)習-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習教學內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標1．通過復(fù)習20以內(nèi)的加法計算，引導(dǎo)學生按一定的排列順序回憶已學過的加法算式，整理成加法表，幫助學生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習過程中，使學生的計算能力得到進一步提高。3．用多種形式組織學生練習，使學生產(chǎn)生學習數(shù)學的親切感和成功感。教學重、難點鞏固20

2024-12-13 19:17

蘇教版小學一年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容：教科書第2、3頁教學目標：1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物，是學習數(shù)學常用的方法。2、引導(dǎo)學生一件一件地觀察場景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點：讓學生通過實踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學生解決認知過程

2025-05-02 22:18

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認識=〉〈-資料下載頁

【總結(jié)】認識“=”“＞”“＜”教學目標：1.使學生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學生初步養(yǎng)成認真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學教案上冊統(tǒng)計教學目標：1、通過自己喜愛的情境學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認識象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習慣和應(yīng)用的意識，體驗與同伴的合作。4、引導(dǎo)學生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學生的探索意識和探索能力。教學過程：一、情境

2024-12-12 21:34

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案練習一-資料下載頁

【總結(jié)】練習一教學目標：1.通過對5以內(nèi)數(shù)的認識、幾和第幾的認識以及數(shù)的大小比較的綜合練習，幫助學生進一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學過的符號表示兩個數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學生思維的靈活性。3.加強學生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習慣。教學重點：加深對

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案第1～4單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊教案第1～4單元教案第一單元數(shù)一數(shù)本單元教學目標：，初步接觸1-10各數(shù)，初步學會數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的物或人，初步學會用1-10各數(shù)和同學交流物體的個數(shù)。，了解分類數(shù)數(shù)的方法，感受從“數(shù)”的角度觀察事物的獨特價值，初步體會符號化思想。，使學生初步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，產(chǎn)生喜歡數(shù)學的積極

2024-12-13 11:24

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案幾和第幾1-資料下載頁

【總結(jié)】幾和第幾教學目標：知識與技能：使學生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學思考：建立初步的數(shù)感，并初步學會用具體的數(shù)描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認數(shù)01-資料下載頁

【總結(jié)】認數(shù)0簡要提示：本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學，使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程：流程1：卡通導(dǎo)入

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案豐收的果園1-資料下載頁

【總結(jié)】豐收的果園教學內(nèi)容教材P74～P75三維目標1.通過實際情境激發(fā)學生的學習興趣，體現(xiàn)日常生產(chǎn)、生活中存在著的數(shù)學問題。2.復(fù)習已經(jīng)學習的數(shù)和計算以及方位等有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步提出問題的能力。3．初步學會用數(shù)學的眼光觀察生活，解決生活中的一些數(shù)學問題。教學重、難點通過觀察討論、自主探究，解決數(shù)學問題。教

2024-12-12 21:35

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案連加、連減1-資料下載頁

【總結(jié)】連加、連減教學目的：1.通過學習這些內(nèi)容，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復(fù)雜一些的實際問題，并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備：教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示掛圖。二、知識

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案10的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】10的認識教學目標：1.讓學生能熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)10。2.使學生掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。3.培養(yǎng)學生的學習興趣，積極參與活動，在活動中學會交流。教學重點：1.熟練地數(shù)出數(shù)量是10的物體的個數(shù)，會讀、會寫10。2.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案認數(shù)1～5-資料下載頁

【總結(jié)】認數(shù)1～5教學目標：知識與技能：讓學生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念，理解這5個數(shù)的含義，并會讀、寫，培養(yǎng)學生的數(shù)感，培養(yǎng)用數(shù)表達和交流信息的能力。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的學習興趣，能用數(shù)描述和交流。解決問題：在現(xiàn)實生活中學會發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。教學重點：正確書寫1～5各數(shù)。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-12 21:33

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案0的認識1-資料下載頁

【總結(jié)】0的認識教學目標：知識與技能：理解0的含義，會讀、寫0。數(shù)學思考：培養(yǎng)學生判斷、理解的能力。解決問題：了解0在日常生活中的作用，初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。情感與態(tài)度：感受數(shù)學與自己的生活實際的聯(lián)系。教學重、難點：理解0的意義。教學過程：一、講述：在一個

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案數(shù)一數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】課題數(shù)一數(shù)教學目的1．初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運用點子圖表示物體個數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識。教材分析重點初步接觸1～10各數(shù)，認識按順序數(shù)數(shù)的方法。難點讓學生初步建立數(shù)感和一一對應(yīng)的思想。教具掛圖、小棒、

2024-12-11 10:42

蘇教版一年級上冊數(shù)學教案上下、前后1(完整版)

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