【導(dǎo)讀】教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)觀察討論、自主探究,解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)??戳苏n題,你想知道什么?觀察,分析事物的數(shù)量和所處位置。運(yùn)水果的車隊(duì)中,誰(shuí)在最前面?誰(shuí)在梨樹的下面?小猴在誰(shuí)的上面?1.讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,分析圖畫中出現(xiàn)的事物,并說(shuō)一說(shuō)圖意。3.鼓勵(lì)學(xué)生看圖提問(wèn),主要讓學(xué)生以方位為中心提出問(wèn)題。1.充分肯定學(xué)生提出的合理問(wèn)題,并給予表?yè)P(yáng)。4.獨(dú)立思考和交流后,匯報(bào)結(jié)果。5.認(rèn)真聽講,訂正錯(cuò)題。1.☆《一課一練》第54頁(yè)第1、2、3題。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)再提出一些問(wèn)題來(lái)解決。1.教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)。2.師生分析原因,及時(shí)訂正。3.智力沖浪題點(diǎn)撥。