蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)6-92-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)具盒、直尺圖、水彩筆。出示主題圖，提問(wèn)：圖上畫的是什么？在計(jì)數(shù)器上分別撥出6、7、8、9個(gè)珠子，小組里互相看看撥得對(duì)不對(duì)。從學(xué)具盒里分別找到這些數(shù)字卡片，教師說(shuō)數(shù)，學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片。組長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)生舉。教師指導(dǎo)每個(gè)數(shù)的寫法，再讓學(xué)生臨摹，練習(xí)書寫。今天我們的老朋友“狗貝貝”又給我們介紹了它的新朋友。學(xué)生做完并反饋。拿出數(shù)字卡片，同桌兩人同時(shí)出示任意一個(gè)數(shù)，同時(shí)說(shuō)出比較的結(jié)果，快的一方獲勝，選幾組學(xué)生匯報(bào)，學(xué)生評(píng)價(jià)。師生小結(jié)，并讀一讀比8小的所有的數(shù)。教師先選一組示范：第6個(gè)同學(xué)舉手，前面8個(gè)同學(xué)向左轉(zhuǎn)，第7個(gè)同學(xué)蹲下等。以小組為單位排隊(duì)，選出發(fā)令員，提出要求，學(xué)生分組活動(dòng)。你學(xué)到了什么知識(shí)？
【正文】 學(xué)生拿出直尺，觀察 5離 8近還是離 1近。 7. 第四關(guān)：吃水果。 (1)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖意：你知道了什么？ (2)教師讀題，學(xué)生完成填空。 (3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)還能怎樣說(shuō)，說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。 (4)按要求排隊(duì)。 教師先選一組示范：第 6個(gè)同學(xué)舉手，前面 8 個(gè)同學(xué)向 左 轉(zhuǎn)，第 7個(gè)同學(xué)蹲下等。 以小組為單位排隊(duì)，選出發(fā)令員 ， 提出要求，學(xué)生分組活動(dòng)。 四、合作交流，評(píng)價(jià)體驗(yàn)： 你學(xué)到了什么知識(shí)？
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