【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“>”“<”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在有趣的童話情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號(hào)“=”“>”“<”的含義,能運(yùn)用這些符號(hào)來(lái)描述數(shù)的大小。2.在比較的過(guò)程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想,使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,提高合作、探究的意識(shí),發(fā)展解決問(wèn)題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、
2025-12-03 21:33
【摘要】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過(guò)程,初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí),體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過(guò)程:一、情境
2025-12-03 21:34
【摘要】第一篇:人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》精品教案 人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《6~10的認(rèn)識(shí)和加減法》精品教案 一、教材分析 本單元是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)“1—5”的認(rèn)識(shí)和加減法之后,又一次集...
2025-10-26 17:11
【摘要】(2013新版)人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)100以內(nèi)加減法(應(yīng)用題)經(jīng)典練習(xí)題 一、解決問(wèn)題。 1、拔了50個(gè)蘿卜,拔了20個(gè)蘿卜,兩只兔子一共拔了多少個(gè)蘿卜? □○□=□()w W w ....
2025-10-07 15:27
【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)(上冊(cè))第82頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法,能夠熟練地計(jì)算。2.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程
2025-12-04 19:18
【摘要】被減數(shù)是6、7的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p50頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作和思考,初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計(jì)算方法,能正
2025-12-04 19:17