蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第十一單元-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．增加用計(jì)算器計(jì)算是近幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)教材改革的趨勢(shì)之一?；钪械膽?yīng)用越來(lái)越廣泛。學(xué)生適時(shí)掌握計(jì)算器的使用方法，可以提高計(jì)算的速度和正確。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算，并通過(guò)計(jì)算探索與發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。受到使用計(jì)算器在人類生活和工作中的價(jià)值。3．在介紹計(jì)算器功能，認(rèn)識(shí)計(jì)算器鍵盤的作用和操作方法時(shí)，注意讓學(xué)生嘗試操作，在相應(yīng)的練習(xí)中讓學(xué)生進(jìn)一步探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器，知道電子計(jì)算器的構(gòu)成，并學(xué)會(huì)使用。3．出示例題插圖。知道這節(jié)課要研究什么嗎？看了這段錄像后你又知道了什么？（已經(jīng)調(diào)至前面。組織學(xué)生觀察計(jì)算器，了解外部特征和構(gòu)造。3．完成“想想做做”第1題。特別要注意運(yùn)算順序，往往學(xué)生錯(cuò)誤的答案都是因?yàn)闆](méi)有按照正確的順序來(lái)計(jì)算。
【正文】 1．使學(xué)生進(jìn)一步比較熟練地使用計(jì)算器計(jì)算四則運(yùn)算及其混合運(yùn)算式題。 2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。 （教學(xué)重點(diǎn) ：使學(xué)生進(jìn)一步比較熟練地使用計(jì)算器計(jì)算四則運(yùn)算及其混合運(yùn)算式題。 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生能熟練正確地使用計(jì)算器。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件、多媒體） 教學(xué)過(guò)程 ： 一、復(fù)習(xí) 1．完成練習(xí)十第 1題。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，提高使用計(jì)算器計(jì)算的熟練程度。 （你想提醒大家注意什么問(wèn)題？） 2．完成練習(xí)十第 2題。 要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的 ?應(yīng)注意什么問(wèn)題 ? （如 果讓你挑選你想計(jì)算哪道題？為什么？） 3．總結(jié) : 用計(jì)算器計(jì)算的方法及其注意點(diǎn)。 （注意歸零這個(gè)操作步驟） 二、指導(dǎo)練習(xí) 1．完成練習(xí)十第 3題。 (1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 (2)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察分析計(jì)算過(guò)程和計(jì)算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 。并能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律繼續(xù)編題并寫出答案。 （組織學(xué)生交流編題的思考過(guò)程，激發(fā)學(xué)生探索和運(yùn)用簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣） 2．完成練習(xí)十第 4題。 (1)學(xué)生讀懂題目，弄清題意。 （弄清發(fā)票反映的數(shù)量關(guān)系以及相關(guān)的常識(shí)） (2)用計(jì)算器幫助計(jì)算，并作出判斷。 (3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的判斷依據(jù)。 3．完 成練習(xí)十第 5題。 (1)讓學(xué)生計(jì)算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 （你發(fā)現(xiàn)框中 9個(gè)數(shù)的和與方框正中間的 15有什么關(guān)系？ 我們?nèi)我膺@樣框 9 個(gè)數(shù)是不是都適用這個(gè)規(guī)律呢？請(qǐng)你們自己驗(yàn)證 如果我們要使框內(nèi)的 9 個(gè)數(shù)的和是 153，該怎樣框？） (2)組織交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 三、課外拓展 結(jié)合課內(nèi)知識(shí)，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)計(jì)算的工具發(fā)展歷程。 （已經(jīng)在第一課時(shí)教學(xué)中提前教學(xué)了） 四、全課總結(jié) 今天的練習(xí)你收獲了什么？ 五、布置作業(yè) 《補(bǔ)充習(xí)題》 板書設(shè)計(jì) ：練習(xí)課略 教后記 ： 這節(jié)課還應(yīng)當(dāng)穿插一些口算題目，讓學(xué)生感受到計(jì)算器的確可以幫助我們提高計(jì)算速 度，給我們帶來(lái)方便。但是并不是所有的題目我們都用計(jì)算器來(lái)計(jì)算，我們?nèi)匀恍枰獙忣}，可以直接口算的我們就口算，我們運(yùn)用計(jì)算器來(lái)是幫助我們計(jì)算復(fù)雜的題目的，并不是降低我們對(duì)計(jì)算能力的要求。
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