【正文】 深、由易到難逐步提高培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。采用練習(xí)法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù)，用演示法使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。通過(guò)游戲使內(nèi)容豐富、增加趣味性。整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)：：理解籃球行進(jìn)間單手低手投籃的動(dòng)作概念和技術(shù)節(jié)奏。：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使80%學(xué)生能做出行進(jìn)間單手低手投籃的腳步動(dòng)作，50%左右的男生能完成行進(jìn)間單手低手投籃的過(guò)程。：通過(guò)分組練習(xí)、個(gè)人展示、游戲比賽等方法，讓學(xué)生在學(xué)與練中獲得成功的感受，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)為其終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：學(xué)生精神飽滿、認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)練習(xí)、積極思考。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：速度快慢與舉球高低和投籃力量之間的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：跨步拿球和手腕、手指撥球動(dòng)作；上下肢的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)方法與手段教法：通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。通過(guò)精煉適度語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念，以優(yōu)美的動(dòng)作示范，有利于學(xué)生模仿正確的動(dòng)作技術(shù)。由于學(xué)生之間個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過(guò)糾正獲得正確動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。學(xué)法：采用示范教學(xué)，配合師生互動(dòng)演示，這樣更能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會(huì)意圖快，容易接受。分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟悉程度。組織小組比賽。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性氣氛。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程開(kāi)始部分：授課內(nèi)容：一、體育委員集合整隊(duì)，教師檢查服裝及人數(shù)。二、師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，任務(wù)及要求。合理安排見(jiàn)習(xí)生。教師活動(dòng)：。師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的任務(wù)。學(xué)生活動(dòng)：全班同學(xué)認(rèn)真配合完成課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)老師宣布上課內(nèi)容，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織：要求：站隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿，注意力集中。準(zhǔn)備部分：授課內(nèi)容：慢跑：由老師帶隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑3圈。徒手操（4*8拍）：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)弓步壓腿側(cè)壓腿活動(dòng)踝腕關(guān)節(jié)游戲（運(yùn)球接力）：方法1：將練習(xí)的同學(xué)分成人數(shù)相等的四組，成四路縱隊(duì)站在起跑線后（端線），聽(tīng)到教師口令后，便開(kāi)始運(yùn)球到指定位置后，再返回到本組后將球交給下一名同學(xué)進(jìn)行，以此類推，先完成的隊(duì)為勝對(duì)。游戲規(guī)則：運(yùn)球者必須到規(guī)定的地點(diǎn)后才能返回。如果球運(yùn)跑了，必須從球跑的地方重新開(kāi)始。教師活動(dòng)：。、示范、領(lǐng)做。，并提出練習(xí)要求。：。、激趣、表彰。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極配合教師完成練習(xí)內(nèi)容。要求：動(dòng)作到位，幅度大，是身體得到充分的活動(dòng)，注意練習(xí)間距。游戲隊(duì)形：學(xué)生成四路縱隊(duì)，站在端線后邊，各組間隔兩米。：聽(tīng)教師講解各組討論游戲戰(zhàn)術(shù)。見(jiàn)習(xí)同學(xué)擔(dān)任裁判。合作密切，體驗(yàn)快樂(lè)，互相鼓勵(lì)。要求：注意安全、健康第一。組織：學(xué)生成兩路縱隊(duì)跟隨老師慢跑熱身。教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿做徒手操。基本部分：教學(xué)內(nèi)容： 方法：以右手為列，左腳在前右腳在后，屈膝降低中心，上體微前傾，球落在體側(cè)，用手腕和手指短促有力拍按球上方。要求：重心降低，不看球，運(yùn)球短促有力。目的：掌握運(yùn)球要領(lǐng)。、右手運(yùn)球 方法：右手掌心朝左，將球運(yùn)往左邊，在球反彈瞬間右手馬上將球方向改變向右，再快速向右運(yùn)球。要求：腳平行彎曲，球不能高于膝蓋，不看球，運(yùn)球有力且速度快。目的：?jiǎn)问指淖冞\(yùn)球方向技巧，掌握運(yùn)球要領(lǐng) 方法：雙腳左右開(kāi)立略比肩寬，膝關(guān)節(jié)彎曲降低重心，以手腕與手指之力做換手運(yùn)球。要求：球不能高于膝蓋，不看球，運(yùn)球有力且速度快。目的：改變方向運(yùn)球技巧，掌握運(yùn)球要領(lǐng) （以右手投籃為例），身體成前后戰(zhàn)力姿勢(shì)，左腳在前右腳在后，眼視前方。右腳向前跨一大步的同時(shí)雙手抱球，接著迅速上左腳蹬地起跳，右腳屈膝上抬，身體重心前移，雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)是，左手離球，右手外旋，掌心向上，托球，并充分向球籃的上方伸直，接著屈腕，食，中指用力撥球，通過(guò)指端將球投出。重點(diǎn)：一大，二小。三高跳。上下肢協(xié)調(diào)用力。目的：讓學(xué)生初步樹(shù)立行進(jìn)間單手低手投的動(dòng)作框架。（45度角）徒手模仿練習(xí)。重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力的同時(shí)，找到適合自己的起跳點(diǎn)。目的：學(xué)生在鞏固行進(jìn)單手上籃的同時(shí)，找到最適合自己投籃時(shí)與籃筐的距離。找一位同學(xué)站在離籃筐適當(dāng)?shù)木嚯x將球用手托在適當(dāng)?shù)母叨龋毩?xí)者在跨出一大步的同時(shí)抱同學(xué)托起的球投籃籃。重點(diǎn)：投籃時(shí)，手臂向前上方伸展，用屈腕挑指的動(dòng)作，使球由食、中指端向前柔和的投出。目的：讓學(xué)生體會(huì)伸臂、屈腕、撥球。找一位同學(xué)站在距離籃筐合適的位置，將球垂直向上拋起，待球落地彈至最高點(diǎn)的時(shí)候，練習(xí)者迅速跨出一大步接球投籃。重點(diǎn)：跨步接球的時(shí)機(jī)。目的：讓學(xué)生在不斷的練習(xí)中找到跨步與接球投籃的時(shí)機(jī)。向前上方拋球，帶球落地彈至最高點(diǎn)，右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左右蹬地起跳，右腳屈膝上抬投籃。重點(diǎn)：拋球高度與遠(yuǎn)度的力度要掌握好。目的：讓學(xué)生更好的掌握跨步的同時(shí)去接球。上下肢協(xié)調(diào)配合用力。自己運(yùn)球3至5次，在自己合適的位置收球、跨步、起跳、投籃。重點(diǎn)：判斷適合的起跳點(diǎn)，完成整個(gè)動(dòng)作上下肢的協(xié)調(diào)配合。目的：讓學(xué)生初步掌握行進(jìn)間單手上籃的完整技術(shù)動(dòng)作。方法：將學(xué)生平均分成兩組，分別站在籃球場(chǎng)兩端線后面。老師發(fā)令后，每組第一位同學(xué)迅速帶球按照規(guī)定路線運(yùn)球上籃，回到本組后由第二位同學(xué)帶球投籃，以后依次進(jìn)行。規(guī)則：。，則必須在丟球的位置重新開(kāi)始運(yùn)球。教師活動(dòng)：。，為學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正。，引出教學(xué)內(nèi)容（行進(jìn)間單手低手投籃）。，給學(xué)生建立一個(gè)完整的動(dòng)作表象。：（1）、（2）內(nèi)容為集中講解練習(xí)。（3）、（4）、（5）、（6）內(nèi)容為集中講解分組練習(xí)。其中內(nèi)容（6）作為拓展，女生嘗試練習(xí)，男生技術(shù)好的可以展示。激起學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。，并巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤。，比較學(xué)習(xí)效果。學(xué)生活動(dòng)：，在老師的指導(dǎo)下積極嘗試熟悉球性的練習(xí)。、仔細(xì)觀察教師示范，建立正確動(dòng)作表象。，并能認(rèn)真參與練習(xí)。：學(xué)生平均分成兩組，兩組學(xué)生分別成兩路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)兩端線后面。，清楚比賽方法及規(guī)則組織：二、學(xué)生徒手模仿行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)部分：授課內(nèi)容：。，教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。，回收并歸還器材教師活動(dòng)：，學(xué)生模仿。 學(xué)生活動(dòng)：。組織：：課程資源：籃球場(chǎng)兩塊、籃球二十個(gè)、標(biāo)志桶4個(gè)、秒表一塊、哨子一把。