鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)上冊(cè)教案茅草與鋸子第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-12 20:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，進(jìn)行了大量仿生的發(fā)明創(chuàng)造。、植物與人類生活的密切關(guān)系。、蒼耳的果實(shí)，放大鏡等工具。、鳥與飛機(jī)、魚鰭與船槳的圖片或課件。（發(fā)現(xiàn)茅草——觀察茅草——產(chǎn)生聯(lián)想——大膽。哪些植物容易劃破和刺傷我。我們也像魯班一樣，來(lái)認(rèn)真研究我們身邊的這些植物。為每個(gè)小組提供一份觀察材料和必要的觀察工具。學(xué)生分組觀察，記錄觀察發(fā)現(xiàn)。你們知道這樣的例子嗎？很相似，在這種生物的啟示下提出發(fā)明的設(shè)想。根據(jù)某種生物的特點(diǎn)，構(gòu)思一件科技創(chuàng)新作品。
【正文】 成某種工作，需要具有什么功能 的工具或設(shè)備。 尋求啟示：通過(guò)觀察或在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，某種生物的構(gòu)造或功能與我們需要的工具或設(shè)備很相似，在這種生物的啟示下提出發(fā)明的設(shè)想。 設(shè)計(jì)制作：根據(jù)發(fā)明的設(shè)想精心設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)試制出我們需要的工具或設(shè)備。 實(shí)驗(yàn)定型：經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)、修改，完成發(fā)明。 。 根據(jù)某種生物的特點(diǎn)，構(gòu)思一件科技創(chuàng)新作品。
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