人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的產(chǎn)生和意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學：高偉瓊【教學內(nèi)容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級下冊P50－51【教學目標】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過程，認識小數(shù)與分數(shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學生懂得生活中處處有數(shù)學，提升學習數(shù)學的興趣?！窘虒W重、難點】

2025-12-02 14:23

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目標：1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較，體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中，概括小數(shù)比大小的方法，培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點：掌握小數(shù)比大小的方法。教學過程：一、課前談話：創(chuàng)設情境，提出問題春節(jié)前要購置年貨，我來到超市，這里的商品琳瑯滿目，令人

2025-12-02 07:36

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)復習-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)復習教材內(nèi)容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：進一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標：加強基本訓練，提高計算技能

2025-12-04 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的寫法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的寫法教學內(nèi)容：教材第54頁的內(nèi)容練習九的7～12題教學目標：1．掌握小數(shù)的寫數(shù)方法，能正確地寫出小數(shù)。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點：掌握小數(shù)的寫法，正確寫出小數(shù)。教學難點：培養(yǎng)遷移類推能力。教具學具準備：讀數(shù)卡片、題卡（或小黑板）

2025-12-02 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學目標：1．進一步理解小數(shù)的含義。2．學生認識單名數(shù)和復名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進率的基礎上，會進行簡單的名數(shù)改寫。3．通過收集生活中的小數(shù)，體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法，熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點：熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。

2025-12-04 10:53

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的讀法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的讀法教學目的：1．使學生認識小數(shù)數(shù)位順序表，知道小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位，理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義，能正確地讀出小數(shù)。2．通過觀察、比較，培養(yǎng)學生利用已有的知識遷移類推的能力和歸納概括的能力。3．讓學生懂得生活中處處有數(shù)學，激發(fā)學習的積極性。教學重點：使學生會正確讀出小數(shù)。教學難點：理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)課時1授課時間教學目標知識與能力：使學生在現(xiàn)實的情境中通過猜想、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。過程與方法：使學生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考的能力。

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案數(shù)學廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊教案數(shù)學廣角2教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教材四年級下冊《植樹問題》，117-118頁例1、例2。教材簡析：本冊的《數(shù)學廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題，讓學生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生

2025-12-04 00:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點位置移動1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動教學要求。。。。難點重點應用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律正確計算。教學媒體投影一、準備鋪墊。(1)下列小數(shù)去掉小數(shù)點，大小有什么變化？(2）把下面各數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，讀一讀。二、自

2025-12-04 10:53

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題1-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學目標：1．利用學生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學生從實際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學生感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題的能力。教學重點：通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征，應用規(guī)律解決問題。教學難點：植樹

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案簡便計算1-資料下載頁

【總結(jié)】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標法，體驗計算方法的多樣化。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點：理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學目的：使學生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復名數(shù)，會利用單位間的進率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學重點：會進行名數(shù)的改寫。教學難點：會進行名數(shù)的改寫。教學過程：一、復習1千米＝（）米

2025-12-04 00:21

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案比較大小1-資料下載頁

【總結(jié)】比較大小教學目標：1.讓學生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大小；培養(yǎng)學生動手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學生通過自己動手和動腦，獲得了認知，經(jīng)過啟發(fā)和獨立思考，獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法，并能正確的進行比較。3.讓學生在活動中體驗學習的樂趣，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展觀察、比較、

2025-12-02 15:11

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法的簡算1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡算教學要求：1.在學習掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。2.提高學生的審題能力。3.培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點：判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點：正確的進行簡算。教學過程：一、復習檢查1.口算：(投影片或口卡)++

2025-12-02 14:23

人教新課標三年級下冊數(shù)學教案比較小數(shù)大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)大小主備教師設計使用教師修改教學目標：1.結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學生的知識遷移能力。重、難點：結(jié)合學生經(jīng)歷使學生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學準備：米尺、直尺。創(chuàng)設的主要問題情

2025-12-02 14:56

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的大小比較1-資料下載頁

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