冀教版三年級上冊科學(xué)教案土壤的保護(hù)1-資料下載頁
2024-12-11 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為。主體，全員參與、互動交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。1．猜想出造成黃河水變黃的原因，并能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜想。2．能調(diào)查周圍土壤遭到破壞的原因，并做好記錄。能與小組其他同學(xué)合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1．能意識到土壤遭到破壞對我們的環(huán)境、生活產(chǎn)生的不利影響。2．聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，提出一條保護(hù)土壤、防止水土流失的建議。制噴壺或燒杯、磚塊、2個(gè)大的托盤。（學(xué)生通過觀看視頻可能會發(fā)現(xiàn)黃河的水很黃，黃河的兩岸植物稀少，土地。幾乎是裸露的，黃土高原上溝壑縱橫等。以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。學(xué)生實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，教師巡回指導(dǎo)。針對科學(xué)在線的資料，師生交流。學(xué)生討論并回答，教師給與適當(dāng)糾正。
【正文】 能使我們的家園變得美麗呢？ 學(xué)生回答。（保護(hù)土壤） （二）新課教學(xué) ★拓展活動：保護(hù)土壤 教師：現(xiàn)在由美麗家園的想象畫回到現(xiàn)實(shí)生活中，請同學(xué)們把調(diào)查身邊土壤的信息在小組交流、討論。 學(xué)生交流討論。 教師：請大家閱讀教材的《科學(xué)在線》，通過資料內(nèi)容，你知道些什么？（讓大家再次感受土壤破壞的現(xiàn)狀，這時(shí)同學(xué)們的心情是沉重的。） 學(xué)生回答。（水土流失嚴(yán)重） 針對科學(xué)在線的資料，師生交流。教師應(yīng)該對教材做以補(bǔ)充，應(yīng)該讓學(xué)生掌握最新的資料。 教師：（出示圖表）看，這是我國 960 萬平方千米 的土地，現(xiàn)在有一半的土地被白白流失，面對這種現(xiàn)狀我們能做些什么？ 學(xué)生回答（幾乎是異口同聲：“保護(hù)土壤”） 教師：大家討論一下，如何保護(hù)土壤呢？根據(jù)你手中有關(guān)土壤破壞的資料，給幾點(diǎn)保護(hù)土壤的建議？ 學(xué)生討論并回答，教師給與適當(dāng)糾正。 教師：大家回答得很好，請大家把相關(guān)內(nèi)容填入到 P28 的表上。 板書設(shè)計(jì)： 第七課 土壤的保護(hù) 拓展活動：保護(hù)土壤 土壤受到的破壞 保護(hù)土壤的建議
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1