冀教版三年級上冊科學(xué)教案土壤的保護(hù)2-資料下載頁
2024-12-11 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】第一課時完成活動1的實(shí)驗(yàn)，并通過分析資料找出黃河中下游河水發(fā)黃。的原因；第二課時完成保護(hù)土壤的拓展活動。，并能用實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分組開展水土流失的實(shí)驗(yàn)。，并拍實(shí)；在另一個盒子中放入種有草皮的壤土。個盒子一端的下面放一塊磚，使其傾斜，在另一端的下面各放一個托盤式盆。，同時用噴壺往兩個盤上分別澆同樣多的水。中，并討論草對土壤的作用。，引導(dǎo)學(xué)生分析黃河流經(jīng)的地方是什么樣的？，提出一條保護(hù)土壤、防止水土壤流失的建議。，安排本課的教學(xué)方式和具體過程。集到的音像資料，可以有選擇地播放給學(xué)生看。對學(xué)生的調(diào)查活動，要給與積極的評價，做得好的重點(diǎn)表揚(yáng)，做得一般的也要鼓勵。面形式展示，進(jìn)行評選。對于那些切實(shí)可行的建議，可以學(xué)生樹立社會責(zé)任感。
【正文】 好的重點(diǎn)表揚(yáng)，做得一般的也要鼓勵。 ，組織學(xué)生討論，提出保護(hù)土壤的建議，并以書面形式展示，進(jìn)行評選。對于那些切實(shí)可行的建議，可以學(xué)生樹立社會責(zé)任感。 教學(xué)后記： 通過模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)生認(rèn)識了自然界水土流失的現(xiàn)象，并通過分析知道黃河水中攜帶大量泥沙的原因。通過調(diào)查土壤受到破壞的拓展活動，鼓勵學(xué)生提出保護(hù)土壤的建議。
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