北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案探索者1號(hào)2-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】器人的興趣和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愿望。機(jī)器人誰(shuí)聰明”的討論。教學(xué)重點(diǎn)讀課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)機(jī)器人的興趣和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愿望。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題查閱相關(guān)資料。同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)共同學(xué)習(xí)29課。板書(shū)：29探索者1號(hào)。，檢查朗讀情況?；蛟诟惺苌畹牡胤阶雠?。（給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間。與同學(xué)互相交流。眾都哄笑起來(lái)”。親自動(dòng)手做一做：洗手帕、洗襪子??號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。器人在勞動(dòng)中發(fā)揮的巨大作用。驗(yàn)，還能下棋，并且棋藝高超。會(huì)這些生字的用法?！氨⒀?、速、算”的寫(xiě)法。注意右下的筆畫(huà)。巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)有困難的同學(xué)。檢查完成情況，指正答案。用了哪些表示先后順序。指名說(shuō)，評(píng)價(jià)指導(dǎo)：。小組內(nèi)讀片斷，進(jìn)行互批。把片斷改好后抄寫(xiě)在作文本上。
【正文】 速：注意走之旁托住的不是“束”。 算：上中下各部分要寫(xiě)的扁一些，不能過(guò)于瘦長(zhǎng)。中間是“目”。 。師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)有困難的同學(xué)。 小 結(jié) ，提示：想想課文中是怎樣搭配的。 檢查完成情況，指正答案。 朗讀搭配好的詞語(yǔ)，積累鞏固。 ： 學(xué)生自己讀第 二自然段，想是按什么順序?qū)懙?？用了哪些表示先后順序的詞語(yǔ)？指名說(shuō)一說(shuō)。 提問(wèn)：表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)還有哪些？ 指名說(shuō)：首先 接下來(lái) 然后 最后?? 以“洗手帕”為例，獨(dú)立思考自己寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)？指名說(shuō)，評(píng)價(jià)指導(dǎo)：說(shuō)清楚過(guò)程，用上表示先后順序的詞。 動(dòng)筆寫(xiě)片斷。 小組內(nèi)讀片斷，進(jìn)行互批。 說(shuō)說(shuō)收獲。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 29 探索者 1 號(hào) 爆 算 先??接著??隨后 作 業(yè) 書(shū)面 作業(yè) 抄寫(xiě)本課生字。 把片斷改好后抄寫(xiě)在 作文本上。 實(shí)踐 作業(yè)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1