北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 探索者1號(hào) 2-全文預(yù)覽
【正文】 寫有困難的同學(xué)。 速：注意走之旁托住的不是“束”。 爆：左窄右寬。 ，邊讀邊畫出生字所在的詞句再讀一讀，進(jìn)一步體會(huì)這些生字的用法。 課前準(zhǔn)備 教師 查閱相關(guān)資料。 能力目標(biāo)： 能夠仿照第二自然段的寫法寫一段話。 集體交流時(shí)，師重點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)下列詞語(yǔ)在句子中起的作用：“驚異” “棋藝” “高超” “故事” “冷靜” “觀眾都哄笑起來(lái)” 。 （給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間。 （出示詞語(yǔ)卡片） 爆發(fā) 棋迷 頑強(qiáng) 棋藝高超 迅速 計(jì)算 執(zhí)行 不約而同 同志 不折不扣 ，檢查朗讀情況。 板書(shū)： 29 探索者 1 號(hào)。 教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)第二自然段的寫法。 教學(xué)內(nèi)容 29 探索者 1 號(hào)（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)自學(xué)，認(rèn)讀本課的一類生字和新詞，認(rèn)讀 5個(gè)字。 教學(xué) 重點(diǎn) 讀課文，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對(duì)機(jī)器人的興趣和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的愿望。 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 具 體 內(nèi) 容 復(fù) 備 激情導(dǎo)入
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