北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案動(dòng)物時(shí)裝表演-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求和義務(wù)教育本質(zhì)。健康的個(gè)性和愛(ài)美的情趣。，為發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，為教師與學(xué)生的創(chuàng)新，發(fā)長(zhǎng)提供廣闊的空間。，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)一場(chǎng)時(shí)裝表演，介紹了五種動(dòng)物的皮毛及作用，說(shuō)。明動(dòng)物為了生存，都有自我保護(hù)性能和特殊性能，使人感到大自然中動(dòng)物十分奇妙，有趣。采取啟發(fā)、合作、體驗(yàn)的整合學(xué)習(xí)資源的教與學(xué)的方式。學(xué)生準(zhǔn)備—課前預(yù)習(xí)，查找資料。5．培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。1．對(duì)大自然中的動(dòng)物產(chǎn)生興趣。2．見(jiàn)到同學(xué)或小伙伴不愛(ài)護(hù)動(dòng)物行為能勸阻。，你發(fā)現(xiàn)都有哪些動(dòng)物參加了時(shí)裝表演？出示，因?qū)W定教。讓學(xué)生“七嘴八舌”充分發(fā)表意見(jiàn)。（時(shí)間若不允許，延伸
【正文】 是什么樣的？有什么好處？再讀全文，回憶一下。 。 （ 1 ） 看 競(jìng) 選 詞 “ 我 是 （ ）， 因 為 我 的 時(shí) 裝（ ）， 所以我的時(shí)裝是最佳時(shí)裝。請(qǐng)大家選我一票。 ” 自己先想想，再和同桌交流一下。 （ 2） 請(qǐng) 5名同學(xué)扮演 5個(gè)小動(dòng)物，把自己時(shí)裝的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，贏得小動(dòng)物們的選票。 ：小動(dòng)物們能評(píng)出最佳時(shí)裝嗎？讓學(xué)生 “ 七嘴八舌 ” 充分發(fā)表意見(jiàn)。只要有道理，什么結(jié)論都可以。 五 、 總結(jié)及課外延伸 [設(shè)計(jì)意圖：課外延伸 ] 是呀 ，小動(dòng)物們的時(shí)裝各有各的好處，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，都是最佳時(shí)裝，自然界還有很多動(dòng)物的時(shí)裝也很有意思，你還能向大家介紹哪個(gè)小動(dòng)物的時(shí)裝有什么好處？（時(shí)間若不允許，延伸可在課下。） 作業(yè)：搜集有關(guān)動(dòng)物時(shí)裝的知識(shí)介紹給大家； 背誦第二自然段
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