【導讀】學習生字你在哪里還見過這些字？小哥哥為什么那么高興？妹也希望自己摔一跤呢？
【總結】滴水穿石教學目標：：（1）認識10個生字，認讀7個字。（2）能正確讀寫課后練習中的詞語。：學會默讀，注意不出聲，不動唇、不指讀。：能結合課文說出“滴水穿石”的意思，初步懂得做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學重點：初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學難點：學會
2024-12-12 23:20
【總結】孝敬老人教學目標：知識：學會9個生字，認讀4個字，認識“子字旁”，能讀準字音，認清字形，了解生字在詞語或句子中的意思。能力：，把字寫端正。，擴大詞匯積累。思品：會讀本課的詞語和句子，懂得要孝敬老人。教學重點：1.識字2.結合學生的生活實際了解詞語的意思。教學難點：
2024-12-11 12:36
【總結】《幸運的小海豹》教學目的：1、靈活運用所學過的識字方法學會本課的8個生字“掙、洗、恢、復、恩、散、喂等字，還有認讀7個生字。2、體會漢字音、形、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。3、學生在不斷的應用中積累并運用詞語，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。教學重點：靈活的運用識字方法學會8個生字，認讀7個字，放手
【總結】神奇的小羅盤教學目標：：能正確流利的朗讀課文，繼續(xù)學習默讀。：使學生在角色體驗中學習課文，了解課文內容。抓住重點詞語，體會文章內涵，明白其中道理。：通過朗讀、感悟，使學生知道愛因斯坦在好奇心的驅使下探索、研究，后來成為偉大的物理學家。激發(fā)學生觀察、思考的興趣。教學重點：通過朗讀，使學生在角色體驗中抓住重點詞語，體會課文。教學難
2024-12-13 19:43
【總結】畫風教學目標：,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。，激發(fā)對自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。教學重難點：學習課文4-8自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風的方法，引導學生新舊知識結合，感受大自然中風動的景物，從而養(yǎng)成仔細觀察，學會積累的習慣。教學過程：一、導入新課
2024-12-13 10:45
【總結】絕句教學目標：，了解古詩的內容；使學生了解祖國山河的壯美，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。5個生字及新詞。。教學重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學難點：學生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩句所描繪的情景；并用自己的話說說古詩《絕句》所描寫的景色。教學過程：
2024-12-12 23:19
【總結】《亡羊補牢》第一課時教學目標：1朗讀課文的過程中，學會亡、補、牢3個生字。2朗讀課文。3了解課文內容，初步懂得“出了差錯應該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學重點：朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學難點：懂得“出了差錯應該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學過程：一、引入，激發(fā)情趣
【總結】在金色的沙灘上教學目的：：學習本課生字生詞。：（1）運用查找有關資料的方法，培養(yǎng)學生自學的能力。（2）有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。：（1）通過學習，讓學生感受海景美、貝殼美、小姑娘的心靈更美。（2）教育學生學習小姑娘誠實、守信，對人、對事認真負責的態(tài)度。教學重點：從小姑娘的語言中領會她的美好心靈。
2024-12-13 19:44
【總結】魚化石課題《魚化石》共兩課時教學目標“魚化石”意象的深刻寓義。。，學習艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語言表達豐富、深刻的思想感情的方法。教學重點理解并把握“魚化石”意象的深刻寓意。教學難點了解作者寫詩時的寫作背景。板書設計魚化石活魚——
2024-12-11 12:26
【總結】春回大地教學目的：，并從中理解詞語的意思，“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭艷”。，換部分的記字的方法。、記字的能力。教學重點：再次學習加偏旁換部分的記字方法，自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學難點：“醒”“蜂”字形記憶。教學過程：一、情境導入
【總結】讓我們蕩起雙槳教學目標：：認識本課10個生字。：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，學唱歌曲。：感受課外生活的豐富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，學唱歌曲。認識本課的10個生字。教學難點：感受課外生活的豐富多彩和美好，要珍惜幸福生活。教學準備：課件、歌曲、小黑板
【總結】化石魚作為工具性學科的語文課程，品味語言、積累語言、運用語言訓練則是語文課堂上最基本的形式，讓學生在語言的品味、積累與運用中逐步提升語文素養(yǎng)，產(chǎn)生熱愛祖國語言文字的情感是語文教學的重要的任務。在《化石魚》這一課教學中，我力求體現(xiàn)對二年級學生的語言文字訓練：“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等，幫助學生理解課文內容。，運用一定的句式練習運用“
【總結】雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小
2024-12-12 17:43
【總結】二年級語文教案第三冊教案研究專題創(chuàng)設情景，培養(yǎng)小學低年
2024-12-12 23:21
【總結】畫風教學目標：7個生字，會寫12個字。。練習正確、流利、有感情地朗讀課文。，遇事要善于動腦筋想辦法。教學重難點：識記生字，分角色朗讀課文，懂得事物之間是有聯(lián)系的，遇事要善于動腦筋想辦法。信息資料：生字卡片、三個小朋友的頭像、繪畫用品、有風的聲音的磁帶。課時安排：兩課時第一課時
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