北京版二年級下冊語文教案雨后2-資料下載頁
2024-12-11 12:26本頁面
【導(dǎo)讀】下雨之后動物、植物、人都會有什么表現(xiàn)呢？，她就是冰心奶奶。，翻到第十頁，借助拼音把這首詩讀通順。遇到生字多讀幾遍，注意。讀好輕聲和兒化音。說說這首詩主要寫了什么？，我們把這些詞語放入文中，相信你一定會讀得更出色。讓我們快去廣場上看看雨后的廣場是一番怎樣的景象呢？讀第一小節(jié)）你仿佛看到了什么？，孩子們在這里盡情的快樂！小哥哥和小妹妹。使勁地踩水，什么感覺？，也沒忘了身后的小妹妹。你喊得那樣親切看來你對妹妹相當(dāng)?shù)年P(guān)心！腳下太滑，也許是招呼妹妹分神。剛關(guān)照妹妹別滑倒，自己就滑了一跤。起讀讀）第二小節(jié)。、異常小心，多別扭哇！能在雨后這歡樂的海洋中，踩水呀，摔跤呀，歡笑呀。這是一首優(yōu)美的小詩，詩中把孩子們雨后戲水的快樂傳達(dá)給我們。這份快樂，明天我們將會用自己的筆書寫自己的快樂！
【正文】 ，像哥哥那樣多盡興呀！能在雨后這歡樂的海洋中，踩水呀，摔跤呀 ，歡笑呀 。多快樂！小妹妹也快樂得像神仙一樣。 （齊讀）第四小節(jié)。 （五）拓展： ？請隨楊老師一起欣賞雨中和雨后的美景和樂趣吧！（欣賞圖片） ，帶著這種快樂一起讀讀這首詩。（齊讀） 三 、 指導(dǎo)書寫 ，生字朋友等著急了，快來見見他們吧?。ǔ? 哥 使 勁 妹 通 短 面 希痛） ：（示范）痛 和 通 、評價(jià) 、修改 四、課堂小結(jié)： 這是一首優(yōu)美的小詩，詩中把孩子們雨后戲水的快樂傳達(dá)給我們。今天我們 讀出了這份快樂，明天我們將會用自己的筆書寫自己的快樂！ 五、布置作業(yè)
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