小學音樂人教版三年級上冊法國號教學設計-資料下載頁
2024-11-15 13:18本頁面
【正文】 （請同學們再聽老師的節(jié)奏又發(fā)生了哪些變化？）師：再次敲擊節(jié)奏ＸＸ｜ＸＸ｜ＸＸ｜ＸＸ｜｜（強弱）生：模仿（誰來說一下這條節(jié)奏有哪些變化呢？）（強弱變化）（用圓號的大小來表示聲音的強弱），出示課件像這種由一個強音和一個弱音組成的節(jié)奏，我們叫它二拍子，老師這兒還有一條節(jié)奏，看看你們能不能也把它模仿出來 師：ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜ＸＸＸ｜｜ 生：模仿出示課件——那么像這種由一個強音和兩個弱音組成的節(jié)拍我們叫做三拍子，（師講解強弱弱規(guī)律）現(xiàn)在老師想把一段音樂送給你，同時也把老師的快樂傳遞給你，老師是這樣做的，“我把快樂傳給你”下面就讓我們隨音樂一起傳遞快樂，老師把快樂傳給你的時候，請你也要把快樂傳給周圍的同學們，放《法國號》伴奏音樂。從你們的表情中可以看出來，我們快樂傳遞的非常成功，老師這兒還有一首非常好聽的童謠，你們要不要聽，出示課件——（讓我們圍成圈向左旋轉 讓我們唱著歌向右旋轉 讓我們拉著手向中聚攏 然后再回原地重新開始）（放三拍子音樂）看看要求我們做什么？原來這首好聽童謠是一個非常好玩的游戲，你們愿不愿和老師共同來玩呢？好，讓我們以小組為單位拉起手圍成圈，放《法國號》伴奏音樂，師生一起做游戲！同學們表現(xiàn)的都很棒，為了獎勵大家，老師還給你們帶來一些能夠發(fā)出美妙聲音的樂器，看看你們認識嗎？出示——長笛（這是西洋樂器中的長笛，在我們中華民族樂器中也有一種笛子，它是用竹子做的，所以我們叫它竹笛，我們看到的這個穿著銀色外衣的是西洋銅管樂器長笛）出示——薩克斯（也是西洋樂器中的銅管樂器）接下來老師這兒還有一種樂器，出示——圓號（有誰認識它）這就是我們今天的主角——圓號，它還有一個非常好聽的名字叫法國號（課件介紹）你知道它是怎樣演奏的嗎？課件出示圓號演奏的視頻。出示課件《法國號》歌曲曲譜隨節(jié)奏讀歌詞，放《法國號》伴奏音樂，生讀法國號的聲音，師讀其它部分，交換，隨音樂齊讀歌詞。師彈琴，教唱歌曲，分句學唱。師生完整演唱歌曲。要求：在演唱“嗡吧吧”時，“嗡”好像是模仿法國號的低音區(qū)，唱的重一點、聲音低沉，飽滿；“吧吧”好像是模仿法國號的中音區(qū)，要唱的明亮有彈性一些，其它部分的聲音要連貫。師生接唱、男女同學分角色演唱歌曲。拓展: 加動作表演唱歌曲最后每個小組排著隊，隨著音樂、唱著歌曲、做著動作，離開教室。
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