人教新課標三年級下冊音樂教案法國號2-資料下載頁
2024-12-11 14:51本頁面
【導讀】能辨別法國號的音色，能夠用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。提琴，小號，單簧管，大鼓。我已經發(fā)現你們非常喜歡這個節(jié)目，那么今天《大風車》將會帶給你們什么內容呢？先，我們來欣賞幾首歌曲，請大家靜靜地聽，聽一聽這幾首歌曲是幾拍子的？生：3/4拍子情緒是緩慢的，抒情的。師：大家回答得非常好，為什么第一首是2/4拍子的，第二首是3/4拍子的呢？你們什么樣的感覺？這首歌的名字叫《法國號》，你們見過法國號嗎？法國號，跟老師做吹法國號的動作。放《大風車》歌曲律動出教室。
【正文】 老師做吹法國號的動作。 大鼓（出示實物），老師敲擊大鼓，學生感受并跟老師做敲大鼓的動作。 師：老師讓你們聽一首歌曲，這五種樂器都在內，它的名字叫《小樂隊》，我們來聽一聽它的演奏順序是什么 ？ 生：聽后回答。 師：我們再來聽一遍，說一說這首歌曲是幾拍子的？歌曲中是怎樣描述這幾種樂器的音色的？ 生：聽后回答。 師強化：小提琴（美妙動聽），單簧管（歡快），小號（響亮），法國號（柔和又美妙），打鼓（雄壯有力）。 師：領學生做演奏這五種樂器的動作。（分組） 匯報表演 。 好！咱們《大風車》節(jié)目又該跟大家說再見了，今天我們學習了《法國號》這首歌，并知道了 3/4 拍子，還掌握了 3/4 拍子的強弱規(guī)律，以后在練習 3/4 拍子 的 節(jié)奏歌曲時，把它的規(guī)律體現出來 ， 同學們再見。 放《大風車》歌曲律動出教室。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1