人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案快樂(lè)寶貝2-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂(lè)器。生采用領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式進(jìn)一步熟練歌曲，能夠背唱。加強(qiáng)合作意識(shí)、提高學(xué)生的創(chuàng)編能力，增強(qiáng)他們的表演欲。生隨著音樂(lè)舞蹈。有的同學(xué)動(dòng)作非常恰當(dāng)，特別適合表現(xiàn)。不過(guò)有的同學(xué)的動(dòng)作就顯得比較僵硬，也不夠豐富。師到學(xué)生中間進(jìn)行指導(dǎo)。進(jìn)，各個(gè)組有沒(méi)有借鑒其他組好的動(dòng)作等。這一環(huán)節(jié)可以采用兩種方案進(jìn)行。其目的都是通過(guò)再次創(chuàng)編提高學(xué)生的創(chuàng)編水平。生四個(gè)組一齊表演，顯示各自的風(fēng)采。生一邊唱《快樂(lè)寶貝》一邊律動(dòng)，走出教室。
【正文】 第 31～ 32 拍：雙手叉腰，雙腳離地，一拍蹦一下。 第 33～ 48 拍：雙腳分開(kāi)，與肩同寬，雙臂上舉，掌心向前，左右搖擺，一拍一下。 第 49～ 60 拍：雙手叉腰，腳是單靠，一拍一下。 第 61～ 64 拍：雙手叉腰，腳是單靠，后三拍為右腳點(diǎn)地。 第 65～ 67 拍：定格在 64 拍的動(dòng)作上。 第 68～ 69 拍：自由發(fā)揮。 生：學(xué)習(xí)單一動(dòng)作。 師：放音樂(lè)，在前面領(lǐng)跳。 生：完整地律動(dòng)。 師：下面我們請(qǐng)一組唱歌曲，一組用打擊樂(lè)器伴奏，另外兩組跳舞，好不好？ 生：好。 分組表現(xiàn)。 師：最后讓我們一起唱起來(lái)，盡情展現(xiàn)我們快樂(lè)的生活吧！ 生一邊唱《快樂(lè)寶貝 》 一邊律動(dòng)，走出教室。
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