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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)三年級上冊音樂教案哪吒再生2-資料下載頁

2024-12-13 12:37本頁面

【導(dǎo)讀】,初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。,進一步加深學(xué)生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。聽音樂講述《哪吒再生》的故事。(大屏幕播放動畫歌曲《少年英雄小哪吒》,師生一起邊唱邊表演。聽老師來給大家講一個“哪吒再生”的音樂故事。(出示多媒體課件,請一位學(xué)生敘述《哪吒再生》的故事情節(jié)。這首管弦樂合奏是動畫片的幾個重要的音樂片斷組成的一個小組曲,共有四段音。述來畫出你最喜歡的曲中的人物和情節(jié)。

  

【正文】 又發(fā)生了怎樣的變化? 師:你能講一講這個故事嗎? 逐段播放音樂片斷及課件圖片,引導(dǎo)學(xué)生邊聽、邊議、邊講,鼓勵學(xué)生大膽想象,大膽發(fā)言,進一步提高他們對音樂表現(xiàn)手段的認(rèn)識。 。 師:同學(xué)們,金復(fù)載叔叔寫的《哪吒再生》精彩嗎?你們喜歡嗎?那好 ,咱們再聽一遍,把你感受到的都表現(xiàn)出來! 三、音樂創(chuàng)作 隨音樂講《哪吒再生》的故事。 師:老師知道咱們同學(xué)都特別愛聽故事,下面老師就想請一位同學(xué)根據(jù)你所聽到的、看到的、想到的隨音樂來講一個哪吒再生的故事,其他同學(xué)可以根據(jù)這位同學(xué)的描述來畫出你最喜歡的曲中的人物和情節(jié)。 四、小結(jié):
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