人教新課標三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨2-資料下載頁
2024-12-13 00:54本頁面
【導(dǎo)讀】聽賞法、引導(dǎo)法。錄音機、多媒體設(shè)備、演示文稿、Flash畫面、磁帶。（唱）“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家??”今天這節(jié)課，老師要帶你們。走進一個神秘的地方，去聽聽那里的音樂。多媒體放映有關(guān)苗族服。飾、居住、歌舞的圖片。這首苗族歌曲給你帶來的又是怎樣一種感覺呢？我們聽的《苗嶺的早晨》第一樂章的音樂和剛剛聽的苗族姑娘唱的歌曲有類似嗎？所以它是一首具有苗族飛歌特點的樂曲。
【正文】 一遍用口笛演奏的具有苗族飛歌特點的第一樂章。演示文稿展示樂器口笛，向?qū)W生簡單介紹樂器口笛。拓展有關(guān)樂器的知識，開闊學(xué)生視野。 四、聽全曲 剛才我們一起走進了苗族，領(lǐng)略了苗族的風(fēng)光，下面我們再來聽一遍由小提琴演奏的《苗嶺的早晨》，說說你的收獲。 五、 小結(jié) 1. 課件出示“笛子”：同學(xué)們聽過笛子演奏的 《苗嶺的早晨》嗎？ 2. 請欣賞：苗族舞蹈《苗嶺的早晨》它的伴奏音樂是用笛子演奏的，注意傾聽和觀賞喲?。▽W(xué)生聽賞）
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