【總結】小船教學內容:學唱歌曲《小船》教學目標:4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地喧唱歌曲。指導學生聲斷氣連地歌唱,并準確唱好弱起拍。、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律,并能用身體動作感受和表現4/4拍的強弱規(guī)律。教學過程:一、導人。聽歌曲《小小的船》“彎彎的用兒,小小的船”。學生聽辨歌曲名字,并跟著輕聲演唱。
2024-12-13 00:55
【總結】教學目標:,知道太陽與人類的關系十分密切。。能夠正確填寫關聯詞。。教學重點難點:太陽的特點以及太陽與人類的關系教學準備:多媒體課件。教學設想:根據學生的學習情況,在教學環(huán)節(jié)中,發(fā)揮學生的主動性。將自主、合作、探究的方式有效地融合在一起,激發(fā)學生學習的興趣,是學好這篇課文的關鍵。課時安排:二
2024-12-13 00:57
【總結】檢閱教學目標:“俱”、“拄”、“檢閱”、“俱樂部”、“挑選”等生字和新詞,會正確流利、有感情地讀課文。,感受人物的內心斗爭。領悟體驗部分詞句。,兒童團員的寬容友愛、真誠善良,以及觀眾博愛的胸懷。教學準備:字詞卡片、課件,觀看或向大人了解國慶閱兵。教學過程:
2024-12-13 00:56
【總結】荷花教學要求,使學生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學生欣賞美、感受美的能力。訓練學生的觀察能力,發(fā)展學生的想象能力,培養(yǎng)學生的美好情操。,能聯系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語的意思?!坝械??有的??有的”寫話。。教學重點、難點課文描寫荷花的樣子的第2、3自然段是重點;
【總結】動畫城教學內容:《動畫城》,表演動畫片中的人物表情、動作教學目標:《動畫城》,培養(yǎng)學生自然大方的演唱習慣。、動作進行表演,發(fā)展學生的音樂表現力。,通過演唱、表演等手段,激發(fā)培養(yǎng)學生的音樂表現力。教學重點:指導學生用天真活潑的聲音演唱《動畫城》引導學生鑒賞和感受動畫片中的音樂教學難點:學生能積極參與
2024-12-13 01:01
【總結】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學目標知識技能:音樂情景劇《森林的故事》過程與方法:看圖片了解故事情節(jié);用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀:用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學生的音樂想象力和表現力教材分析
2024-12-13 00:54
【總結】可愛的家教學目標:《可愛的家》,讓學生在音樂中體會到家庭的溫暖和重要,從而熱愛自己的家庭。《好媽媽》的藝術實踐活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞媽媽的感激之情。教學重難點:《可愛的家》,感受家的溫馨?!逗脣寢尅罚w會音樂所表現的情感并能根據音樂進行大膽的創(chuàng)編和表演。教學準備:圖片,磁帶,鋼琴教學課時:1課時教學過程:
2024-12-11 14:52
【總結】快樂的doremi教學內容:《快樂的doremi》教學目標:《快樂的doremi》,認識和演唱音符doremi,掌握附點音符和切分節(jié)奏。重點:識記doremi三個音。難點:掌握附點音符和進行音樂創(chuàng)編活動。教學準備:錄音機、節(jié)奏卡片。教學過程:一、導入
【總結】教學目標:1.理解課文,樹立環(huán)境保護意識。2.認識本課3個生字、理解課文內容。3.朗讀課文。教學重點、難點:讀懂課文,樹立環(huán)境保護意識。理解“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學時間:二課時教學設計:本篇課文的作者是蘇聯教育家蘇霍姆林斯基。課文主要講筑路工人們在修建一條公路,在
【總結】《可愛的家》教學設計【教學目標】1、知識目標:認識“弱起小節(jié)”,并能在歌曲中運用;2、技能目標:用氣息支持歌唱,聲音連貫,能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,并能用豎笛吹奏此曲;3、情感目標:通過本課學習,激發(fā)學生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情?!窘虒W重點】用氣息支持歌唱,聲音連貫,并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》,感受家
2024-12-09 10:28
【總結】小樂隊課題小樂隊課型活動課時5—3時間教學目標知識技能:欣賞合唱曲《小樂隊》過程與方法:認識并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂器的外型和音色;配合欣賞曲進行自制打擊樂器伴奏及舞蹈律動創(chuàng)編情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性才能教材分析重點欣賞合
2024-12-13 12:37
【總結】捉蝴蝶教學目標1.學生能夠進行節(jié)奏創(chuàng)編,并用人聲、打擊樂器、表演等形式表現畫面中的情景。2.能夠與同學合作表演。3.盡情享受童年生活的樂趣、熱愛生活。教學重、難點1.通過節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂器合奏、學生合作,完整地表現捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【總結】小松樹教學目標1.通過欣賞樂曲《小松樹》,培養(yǎng)學生正確地聆聽音樂的習慣;在教師的指導下模唱樂曲的主題旋律,并通過多次聆聽,能準確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗音樂帶給人們的歡快情緒。教學重、難點用不同的教學手段感受樂曲中的音樂情緒,聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學課件、木琴及與教學
【總結】快樂寶貝教學內容:人教新課標小學音樂三年級下冊教學目的:、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。,并了解連音線的作用?!犊鞓穼氊悺?,開發(fā)同學們的聰明才智。、籃球寶貝和2021年在北京舉辦的奧運會的部分知識,開拓同學們的視野,陶冶學生情感。教學重點:,并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【總結】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時3—2時間教學目標知識技能:背唱歌曲,分小組進行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法:自由設計對唱形式和歌表演,并分組進行歌表演情感態(tài)度價值觀:欣賞歌曲《嘎妞妞》,感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調,并對嘎妞妞樂觀大方的性格產生認同教材分析
2024-12-13 20:18