人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨2(參考版)

【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生感受樂(lè)曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2.學(xué)生感受民族音樂(lè)，激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)方法：聽(tīng)賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備：

2024-12-17 00:54

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨(參考版)

【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《苗嶺的早晨》過(guò)程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂(lè)曲

2024-12-15 14:51

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨1(參考版)

【摘要】苗嶺的早晨教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》，能記住小提琴的音色，感受音樂(lè)所描繪的大自然的美。2.能根據(jù)音樂(lè)的情緒變化為音樂(lè)分段，并能用多種形式表現(xiàn)音樂(lè)的意境。3.了解作曲家陳鋼、俞遜發(fā)，加深對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重、難點(diǎn)1.根據(jù)音樂(lè)的情緒分段。2.表現(xiàn)音樂(lè)的意境。教具

2024-12-15 14:51

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)苗嶺的早晨課件(參考版)

【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族

2024-12-03 09:27

人教新課標(biāo)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)苗嶺的早晨1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容：欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)聽(tīng)賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂(lè)所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂(lè)曲段落的能力和音樂(lè)的記憶力。情感目標(biāo)：聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲，體驗(yàn)音樂(lè)作品的音樂(lè)情感，培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-23 03:11

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容⒈聽(tīng)《苗嶺的早晨》⒉聽(tīng)《金扁擔(dān)》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)⒈通過(guò)聆聽(tīng)《苗嶺的早晨》，感受苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。⒉欣賞《金扁擔(dān)》，讓學(xué)生感受樂(lè)曲所描繪的意境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族樂(lè)器和民族器樂(lè)曲。⒊指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的聲音學(xué)唱《鈴鐺舞》，抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。

2024-12-16 21:24

人教版音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)苗嶺的早晨(參考版)

【摘要】?苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。樂(lè)曲分三段。第一段?曲首以富有苗族音樂(lè)的“飛歌”旋律，一下子就把人們帶進(jìn)了山巒起伏的苗家山寨。接著，以滑音、顫音和笛子的花舌

2024-11-15 03:42

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案可愛(ài)的家2(參考版)

【摘要】可愛(ài)的家題目：《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)歌曲《可愛(ài)的家》，引導(dǎo)學(xué)生用輕松、愉快的聲音來(lái)演唱歌曲，讓學(xué)生感受親情、感受生活的樂(lè)趣。2.能夠準(zhǔn)確地演唱弱起小節(jié)、附點(diǎn)節(jié)奏。3.在音樂(lè)游戲“小青蛙找家”的活動(dòng)中，提高學(xué)生的演唱能力。教學(xué)重、難點(diǎn)附點(diǎn)節(jié)奏；弱起小節(jié)；感受音樂(lè)。教具磁帶、錄音機(jī)、一些道具。教

2024-12-17 00:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案快樂(lè)寶貝2(參考版)

【摘要】快樂(lè)寶貝教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)歌曲《快樂(lè)寶貝》，表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2.為歌曲《快樂(lè)寶貝》創(chuàng)編律動(dòng)，要求動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)。教學(xué)重、難點(diǎn)創(chuàng)編律動(dòng)，動(dòng)作創(chuàng)編要符合少年兒童特點(diǎn)，在表演時(shí)要流暢、協(xié)調(diào)。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂(lè)器。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)歌曲階段目標(biāo)：采用領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式背唱歌曲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的表

2024-12-17 00:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案賣(mài)報(bào)歌2(參考版)

【摘要】賣(mài)報(bào)歌教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣(mài)報(bào)歌》，幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生熱愛(ài)黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。2.通過(guò)學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.通過(guò)《賣(mài)報(bào)歌》，使學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點(diǎn)：用自然真摯的歌聲演唱歌曲《賣(mài)報(bào)歌》。

2024-12-15 14:52

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案小樂(lè)隊(duì)2(參考版)

【摘要】小樂(lè)隊(duì)教學(xué)內(nèi)容：1.欣賞合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》。2.認(rèn)識(shí)并初步熟悉《小樂(lè)隊(duì)》中唱到的除圓號(hào)以外的四件樂(lè)器的外形及音色。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)集體欣賞和分組試唱、聽(tīng)辯各聲部的旋律等方法，感受合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》的變換無(wú)窮的結(jié)構(gòu)能力。2.學(xué)生通過(guò)配合欣賞《小樂(lè)隊(duì)》進(jìn)行自制打擊樂(lè)伴奏及舞蹈律動(dòng)的編創(chuàng)，起到既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、參與性意識(shí)，又鞏固、提高

2024-12-17 00:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案對(duì)鮮花2(參考版)

【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式。2.在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備：電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1.請(qǐng)同學(xué)們觀看電影《劉三姐》對(duì)歌的片斷，看看影片中人們?cè)?/span>

2024-12-15 14:52

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨1(參考版)

【摘要】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》，感受苗族音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)?！督鸨鈸?dān)》，讓學(xué)生感受樂(lè)曲所描繪的意境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族樂(lè)器和民族器樂(lè)曲?！垛忚K舞》，抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛(ài)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂(lè)風(fēng)格《鈴

2024-12-17 19:14

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案竹馬游戲陀螺2(參考版)

【摘要】竹馬游戲陀螺教學(xué)內(nèi)容：欣賞樂(lè)曲《竹馬游戲》、《陀螺》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲歡快的情緒，區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點(diǎn)，并試著選擇不同的伴奏方式。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)感受音樂(lè)、欣賞音樂(lè)，并區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入學(xué)生在歌曲《拍皮球》的音樂(lè)伴奏下

2024-12-15 14:51

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案冬瓜和南瓜2(參考版)

【摘要】冬瓜和南瓜教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，并理解藝術(shù)源于生活的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備：1.歌曲錄音帶，多種瓜果實(shí)物。2.彩紙、剪刀、橡皮泥。教學(xué)過(guò)程：一、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》1.讓學(xué)生隔著口袋摸、聞或

2024-12-17 00:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨2(已修改)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案苗嶺的早晨2(編輯修改稿)

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