【正文】 ？四、新授撇折的含義：撇折起筆重，行筆慢且輕。轉(zhuǎn)折換方向，行筆比較平。展臺、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過程。生回憶含筆畫撇折的字，共同學(xué)習(xí)書寫。“么”字：撇略有弧度，撇折的起筆要稍高于撇，點(diǎn)的收筆應(yīng)與撇折的折角取齊。“云”字：上橫短下橫長，撇折和點(diǎn)對正上橫?！肮弊郑浩捕剔嚅L，捺起筆高于撇，撇折和點(diǎn)下腳齊平，對正上部?！叭ァ弊帧ⅰ皶弊?、“鄉(xiāng)”字（上方三字由學(xué)生自行總結(jié)，材料見右方。）五、臨摹練習(xí)。六、展示講評第九課撇點(diǎn)練習(xí)教學(xué)目的：能掌握撇點(diǎn)這一筆畫的書寫要領(lǐng)，把例字寫好。教學(xué)過程：認(rèn)識一個新筆畫：“ ”，板書。講解“ ”的寫法：撇點(diǎn)，撇直點(diǎn)彎尖相連，上長下短不可寬，撇短點(diǎn)長是字底，正確規(guī)范才美觀。學(xué)生在本上寫“ ”。學(xué)生在書上找一找書上寫了哪些字，什么地方含有“ ”，該怎么寫。念讀“女”、“如”、“好”字的寫法。老師分別寫“女”、“如”、“好”字的寫法?！芭弊郑浩颤c(diǎn)的起，收筆稍重，撇點(diǎn)長短基本相等，撇有弧度，橫直長?！叭纭弊郑鹤⒁狻芭弊峙院汀芭弊值膮^(qū)別。如，左長右短，左高右低，直緊湊，右部起筆稍低，重心平穩(wěn)?！昂谩弊郑鹤蟾哂业?，宜緊湊，右部起筆稍低重心平穩(wěn)。學(xué)生自己觀察，同座互議，如何寫好“妙、妹、姑”。學(xué)生練習(xí)書寫以上漢字。評議學(xué)生的作業(yè)展示學(xué)生作業(yè)。第十課 橫 折 提練習(xí)學(xué)習(xí)目的：認(rèn)識和掌握橫折提的基本筆法，能正確書寫橫折提。通過書寫橫折提，提高審美水平，感受漢文字文化的魅力。通過書寫練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識和掌握橫折提的基本筆法，正確書寫橫折提既是本課的重點(diǎn)又是本課的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：展臺、鉛筆、米字格。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了豎提這個筆畫，大家學(xué)得非常好，有誰來回憶一下它的寫法。（生書空——師范寫——生點(diǎn)評）今天，我們學(xué)習(xí)筆畫橫折提，看看這個筆畫又有什么特點(diǎn)呢？二、新授橫折提的含義：橫折轉(zhuǎn)換接豎提，折后略斜要牢記。寫到折、提用筆重，認(rèn)真書寫記心里。展臺、鉛筆、米字格演示運(yùn)筆過程。生回憶含筆畫橫折提的字，共同學(xué)習(xí)書寫?！罢J(rèn)”字：橫折提橫段斜，宜短。折后左斜，提不可過長。右部撇起筆高于點(diǎn)。“記”字、“話”字、“讓”字（上方三字由學(xué)生自行總結(jié)，材料見右方。）三、臨摹練習(xí)。四、展示講評第十一課 橫折彎鉤練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：A 知識目標(biāo)：掌握橫折彎鉤的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進(jìn)行臨摹練習(xí)。B 能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力、良好的書寫能力。C 德育目標(biāo)：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書寫的行為習(xí)慣。D 美育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生追求美、欣賞美的審美情感。E 心理輔導(dǎo)目標(biāo)：形成良好的公平競爭意識和追求上進(jìn)的健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過程：（師生雙邊活動）師范寫橫折彎鉤，生回憶筆畫名稱。1點(diǎn)同學(xué)說明二者的聯(lián)系和區(qū)別。1集體書空。1師范寫：橫折彎鉤。同時強(qiáng)調(diào)用筆要領(lǐng)：折要方，彎要圓。橫豎轉(zhuǎn)換，折方彎圓。折要頓筆，彎要提轉(zhuǎn)。1生觀察體會，開始臨摹。1橫折彎鉤的漢字：九、吃。分別觀察字形和它們在田字格里所占的位置。1小組討論觀察心得。1集體交流：“九”字橫折彎鉤起筆低，偏左。“吃”字是“口”小，上窄下寬。1教師適當(dāng)范寫，生臨摹練習(xí)。教師巡視輔導(dǎo)。1展示講評第十二課 橫撇彎鉤學(xué)習(xí)目標(biāo) A知識目標(biāo)：掌握橫撇彎鉤的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進(jìn)行臨摹練習(xí)cB能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力、良好的書寫能力。C德育目標(biāo)：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書寫的行為習(xí)慣。D美育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導(dǎo)目標(biāo)：形成良好的公平競爭意識和追求 上進(jìn)的健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過程：（師生雙邊活動）師范寫橫撇彎鉤，生回憶筆畫名稱。點(diǎn)同學(xué)說明二者的聯(lián)系和區(qū)別。集體書空。師范寫：橫撇彎鉤。同時強(qiáng)調(diào)用筆要領(lǐng)：橫撇彎鉤像個3,有折有圓尖相連。左耳垂露耳朵小，右耳懸針彎鉤寬。生觀察體會，開始臨摹。啟發(fā)有橫撇彎鉤的漢字：陽、陳、郵、那、都、陣。分別觀察這六個字的字形和它們在田字格里所占的位置。小組討論觀察心得。集體交流：“陳”字，左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小。右部豎鉤對正橫撇的起筆?！岸肌弊?，左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點(diǎn)。教師適當(dāng)范寫，生臨摹練習(xí)。教師巡視輔導(dǎo)。展示講評第十三課 橫折折撇練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo) A知識目標(biāo)：掌握橫折折撇的寫法并按照一定的筆順規(guī)則進(jìn)行臨摹練習(xí)cB能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的觀察能力、良好的書寫能力。C德育目標(biāo)：培養(yǎng)持之以恒的行為意志以及靜心書寫的行為習(xí)慣。D美育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生追求美、欣賞美的審美情感。E心理輔導(dǎo)目標(biāo)：形成良好的公平競爭意識和追求 上進(jìn)的健康心態(tài)。學(xué)習(xí)過程：（師生雙邊活動）師范寫橫折折撇，生回憶筆畫名稱。點(diǎn)同學(xué)說明二者的聯(lián)系和區(qū)別。集體書空。師范寫：橫折折撇。同時強(qiáng)調(diào)用筆要領(lǐng)：體態(tài)斜，有折有彎，有小撇，常用作部首。生觀察體會，開始臨摹。啟發(fā)有橫折折撇的漢字邊、過、連、迷、這、進(jìn)。分別觀察這六個字的字形和它們在田字格里所占的位置。小組討論觀察心得。集體交流：進(jìn)字橫畫上短下長撇短豎長，豎起筆宜高。連字，車橫向筆劃間隔要均勻，豎的啟閉對齊撇折的起筆。過字，寸的豎鉤起筆要高，走之的捺斜度較大，宜舒展。教師適當(dāng)范寫，生臨摹練習(xí)。教師巡視輔導(dǎo)。展示講評