書法特色學(xué)校匯報材料-資料下載頁
2024-11-15 12:24本頁面
【正文】 薛良俊先生等書法名家給全體教師進行書法基礎(chǔ)知識、書法技能以及書法教學(xué)理論的講座；組織老師們到臨沭進修學(xué)校附小、臨沭實驗小學(xué)等地參觀、聽課，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，確保書法教學(xué)的高效開展。為給老師更多的學(xué)習(xí)機會，更快地提高教師的書法基本功，我校買來了《書法啟蒙教程》、《司馬炎鋼筆字貼》等書法家有關(guān)書法教學(xué)的碟子，利用每周星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師邊看錄像邊拿筆跟著練習(xí)書寫。此外，每周星期二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，學(xué)校用自編培訓(xùn)教材對教師進行系統(tǒng)的校本培訓(xùn)，使培訓(xùn)做到循序漸進逐步提高。學(xué)校把三筆字練習(xí)放在首位。要求教師每月必須完成“三個一”：一篇鋼筆字，一篇毛筆字，一板粉筆字。鋼筆字和毛筆字上交學(xué)校檢查反饋；粉筆字?jǐn)[放在走廊展覽，供師生欣賞、點評。目前，我校教師自覺練字、習(xí)字已蔚然成風(fēng)，一支以密士順、馬士兵、孫遨祥、劉暢、王莉等老師為骨干的精良的寫字師資隊伍已然形成。三、營造氛圍當(dāng)引導(dǎo)“翰墨校園”。我校以“翰墨校園”為主題去規(guī)劃校園文化：如，精美的宣傳欄展出師生優(yōu)秀書法作品；在學(xué)校各處景點雕刻了主要名家書法名家的石刻作品，以此來激發(fā)師生的書法興趣，同時也讓師生們無時無刻都能得到書法文化的熏陶和美的享受，真正做到了讓環(huán)境育人。此外，學(xué)校專門開辟、裝修了書法作品展覽室和學(xué)生書法習(xí)作室，在作品展覽室中，書法家、教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品懸掛其中，伴著幽幽翠竹，陣陣墨香撲面而來，使師生深深地陶醉在成功的喜悅之中。這些校園文化建設(shè)，極大地激發(fā)了師生的練習(xí)和創(chuàng)作熱情，形成良好了的墨香校園，人文校園?！疤焯炀殹?。為提高學(xué)生的書寫水平，學(xué)校堅持在每天中午課前開展20分鐘的“天天練”活動。各班學(xué)生在教師的悉心指導(dǎo)下，伴隨著悠揚的古樂，凝神靜氣地練字。在練字的過程中，教師不忘強化學(xué)生的“雙姿”訓(xùn)練，經(jīng)過幾年的訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。“書法提高班”。在開展寫字教學(xué)實驗中，學(xué)校堅持采取普及與“培優(yōu)”并舉，整體逐步提高的策略。每到“天天練”時間，學(xué)校還指派專人對書法特長生進行單獨的訓(xùn)練，從基本筆畫、偏旁部首、字的結(jié)構(gòu)到結(jié)體原則等進行系統(tǒng)詳細(xì)地輔導(dǎo)。經(jīng)過一段時間的有效訓(xùn)練，一批書法特長生脫穎而出，他們在各級書法競賽中大顯身手，為學(xué)校爭得了榮譽。學(xué)校書法項目部成員2人為一組，每天都認(rèn)真地對各班“天天練”進行檢查，認(rèn)真、細(xì)致地做好檢查記錄工作，進行量化、細(xì)化評比，并用每周一升旗校會時間，對一周來各班級的寫字情況進行總結(jié)，給在“天天練”中表現(xiàn)良好的班級頒發(fā)“寫字流動紅旗”。令人欣慰的是，現(xiàn)在，學(xué)生養(yǎng)成了一聽到悠揚的古箏音樂就能靜心練字的好習(xí)慣，學(xué)生的“雙姿”和書寫水平比以前有了明顯的進步。四、開展活動增興趣。每學(xué)期舉行一次寫字教學(xué)研討活動，并聘請專家親臨指導(dǎo)。研討課上，教師們采用靈活的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生視聽等多種感官參與，使學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的過程變得情趣盎然。研討課后，專家與教師們共同探討寫字教學(xué)的有效途徑。研討課的開展，使教師們的寫字教學(xué)水平得到了極大的提升。為進一步激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，弘揚民族文化，學(xué)校每年都舉行為期一個月的書法藝術(shù)節(jié)。在藝術(shù)節(jié)上，各種書法活動豐富多彩：講書法家故事、師生現(xiàn)場書法表演、書簽書寫制作比賽……藝術(shù)節(jié)的開展，不但提高了校園文化的品位，而且極大地激發(fā)了學(xué)生寫字的興趣。學(xué)校各中隊定期開展書法主題隊會，同學(xué)們在精彩的隊會活動中受到潛移默化的教育。五、累累碩果添動力在全校師生的共同努力下，七小已逐步構(gòu)建成一所以書法育人為特色的學(xué)校：校園里充滿了濃郁的傳統(tǒng)書法文化氣息，學(xué)生普遍養(yǎng)成了“提筆即是練字時”的良好書寫習(xí)慣，書寫水平也有了較大提高；形成了一批精良的寫字師資隊伍；培養(yǎng)了一批水平較高的書法小能手；師生參加各級各類書法比賽均有多人次獲獎；2008年至2012年連續(xù)四年獲得全區(qū)書法教學(xué)工作一等獎，有50余名學(xué)生在市區(qū)各級比賽中獲得優(yōu)異成績。特色辦學(xué)使學(xué)校的發(fā)展前景更為廣闊，讓學(xué)校對未來充滿了信心。七小全體師生將繼續(xù)努力、持之以恒，進一步深化素質(zhì)教育，不斷擴大學(xué)校書法育人辦學(xué)特色的影響力，爭創(chuàng)辦學(xué)特色示范性名校，打造辦學(xué)品牌，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！
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