【正文】 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“勤學(xué)、慎思、誠實(shí)、活潑”的學(xué)風(fēng)映入眼簾。板報(bào)欄設(shè)計(jì)美觀大方，內(nèi)容豐富，“安全文明校園知識宣傳欄”、“法制教育宣傳欄”、“三風(fēng)”和各種積極向上，爭做文明學(xué)生的版面不僅色彩鮮明，而且內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性和教育性。校園“溫馨話語”隨處可見。為了讓每塊墻壁活起來，讓每個(gè)角落充滿人性化，我們在樓層及校園內(nèi)都設(shè)計(jì)、張貼了許多名人佳句和溫馨提示話語。如：“上下樓梯請靠右行”；“為了一切學(xué)生，請家長不要上樓接送孩子”；和“出門走好路，開口說好話，動(dòng)手做好事”；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；“提筆要寫規(guī)范字，開口請說普通話”等。充分利用這一良好的育人環(huán)境來時(shí)刻警示學(xué)生如何從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生學(xué)習(xí)等習(xí)慣，做到從細(xì)微處著想，從小事中育人，從言行中培養(yǎng)。（二）、抓“管理育人”，促孩子健康成長。學(xué)?？傮w施行“分層管理”，形成教育網(wǎng)絡(luò)。對于一個(gè)擁有近500名學(xué)生的鄉(xiāng)村學(xué)校，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育并非是一件輕而易舉的事，這需要全校師生多管齊下，并制定橫向和縱向的管理措施，分層管理，形成一個(gè)“教育網(wǎng)絡(luò)”，只有這樣，學(xué)生的養(yǎng)成教育才能逐步見成效，學(xué)生才能在這種教育網(wǎng)絡(luò)中得到健康成長。（1）值周教師管理樓層。當(dāng)老師花了大量的時(shí)間和精力將學(xué)生的良好行為習(xí)慣形成以后，有時(shí)往往又會(huì)在你不經(jīng)意間“反彈”，這就需要我們持之以恒，尤其在上學(xué)與放學(xué)這一時(shí)間里，學(xué)生比較悠然自得，對自己的要求也往往會(huì)隨之放松。因此，我們在每個(gè)樓層都設(shè)立了安全監(jiān)督崗，每天在上、下班30分鐘前后均安排了值周老師督促、巡查與記載，這樣，學(xué)生無論是在課間還是在課堂，隨時(shí)都有老師提醒；同時(shí)也能及時(shí)處理一些突發(fā)事件，確保學(xué)生安全。（2）值日學(xué)生巡校園。學(xué)校各樓層有了“監(jiān)督崗”還不夠，校園也必須設(shè)立“巡查”點(diǎn)，這樣，即便學(xué)生隨心所欲地亂丟亂畫，追逐打鬧等也無機(jī)可乘了。所以，我們每天安排學(xué)生檢查組在整個(gè)校園站崗、巡查和記載。這天，他們既是值日生，又是環(huán)保小衛(wèi)士，要求他們既要督促、檢查同學(xué)的文明衛(wèi)生行為，又要隨時(shí)撿起地上的紙屑等，這樣，他們既為全校同學(xué)做出了表率，又為校園環(huán)境的整潔出了一份微薄之力。（3）“評比通報(bào)”樹典型。我們認(rèn)為，形成了這種管理網(wǎng)絡(luò)還不夠，還必須將老師和學(xué)生每天記載的內(nèi)容，在每天的紅領(lǐng)巾廣播站如實(shí)廣播，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典范。少先隊(duì)成立檢查組，每天對班級紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比。結(jié)果，在意的不僅是學(xué)生，老師也如此。經(jīng)過“教育網(wǎng)絡(luò)”近一年的努力，如今，學(xué)生基本已形成了一種良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，全校已形成了一種比“優(yōu)良班風(fēng)”，趕“優(yōu)良班風(fēng)”，超“優(yōu)良班風(fēng)”的競爭態(tài)勢。（三）、抓“活動(dòng)育人”，促師生素質(zhì)的提高。我們本著全面提高師生素質(zhì)為宗旨，以愛國主義教育為主旋律，扎扎實(shí)實(shí)地開展健康有益、豐富多彩的系列活動(dòng)：“愛崗敬業(yè)、為人師表”系列活動(dòng)鼓舞人心。我們始終以鄧小平教育理論、江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，組織廣大黨員、教師經(jīng)常開展以“修師德，強(qiáng)師能”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。如：“知榮辱、鑄師魂”演講活動(dòng)，讓廣大教師在聲情并茂的演講中進(jìn)一步強(qiáng)化了“榮辱觀”；“班主任工作經(jīng)驗(yàn)談”交流活動(dòng)，使班主任老師進(jìn)一步豐富了各種經(jīng)驗(yàn)，提高了育人藝術(shù)，升華了教育理論；新《義務(wù)教育法》知識搶答賽活動(dòng)，讓教師既明確了教育法的幾大亮點(diǎn)，又為我們依法執(zhí)教指明了方向；每學(xué)期我們學(xué)校都要舉行“三課”活動(dòng)，通過教師間相互聽課、評課、交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；教師充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。深化了教學(xué)改革，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)……通過系列活動(dòng)的開展，廣大教師既提高了思想文化素質(zhì)，又施展了才華。“學(xué)習(xí)做人、強(qiáng)健體魄”系列活動(dòng)提高素質(zhì)。教育家陶行知先生說過：“千教萬教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！彼裕覀冊趯W(xué)生中圍繞“學(xué)習(xí)做人、強(qiáng)健體魄”等主題開展了如下活動(dòng)：“六節(jié)”：即每分季節(jié)舉行“感恩節(jié)”（三八節(jié)每人為媽媽奉獻(xiàn)上一份禮物）；“祭掃節(jié)”（清明節(jié)去烈士陵園掃墓）。“娛樂節(jié)”（六月份慶“”文藝娛樂活動(dòng)）；“愛國節(jié)”（十一國慶節(jié)舉行愛國演講比賽）；“體育節(jié)”（十一月下旬舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)）；“藝術(shù)節(jié)”（元旦舉行迎新年聯(lián)歡會(huì)）。通過這“六節(jié)”活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。“四百”：即觀看百部影片；唱百首優(yōu)秀革命歌曲；講百個(gè)革命故事；看百本優(yōu)秀圖書。通過各種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，為他們的精神生活提供了豐富的食量?！皟蓵?huì)”：即每周的主題班會(huì)或主題隊(duì)會(huì)。班級工作、少先隊(duì)工作和校教導(dǎo)處教育活動(dòng)有計(jì)劃地協(xié)調(diào)開展。每學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部還組織各中隊(duì)1——2次大型主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，從而發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，弘揚(yáng)孩子們的個(gè)性。1征文活動(dòng)成績喜“三賽”：即征文賽、讀書故事、美術(shù)書法賽?！鹑恕Ｎ倚W(xué)生真可謂是思想品德好，文化素質(zhì)高、參與意識強(qiáng)。在學(xué)校的精心組織下，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次參加省、縣級中華魂讀書征文活動(dòng)，屢次獲得好成績，學(xué)校也多次被評為省級、縣級“優(yōu)秀組2上級有關(guān)部門組織的有關(guān)愛國主義教育讀書活動(dòng)，我們學(xué)?？棯?jiǎng)”；○不僅能積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加，而且每次活動(dòng)——講故事、演講等成績斐然，在省、市、縣級參賽中，我校學(xué)生都能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。讀書活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，又為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。“三個(gè)一”：“一幫”：幫助學(xué)困生、后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化，成績提高。素質(zhì)教育一再強(qiáng)調(diào)“兩全一主動(dòng)“，即面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，我們進(jìn)行了“學(xué)困生”心理健康教育活動(dòng)，即通過“鼓勵(lì)性評語”、“等級制評價(jià)”、“學(xué)困生”進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)，大大減輕了他們思想、學(xué)習(xí)壓力，消除了他們的自卑、無望心理，培養(yǎng)了他們健康向上的學(xué)習(xí)心態(tài)?！耙恍恰保杭础耙?guī)范行為”，爭創(chuàng)“校園之星”。從上學(xué)期開始，學(xué)校開展“每周一星”的評比活動(dòng)，而且將大家公認(rèn)的“星”的事跡材料和照片，通過學(xué)校報(bào)欄向全全校進(jìn)行宣傳、報(bào)道，這樣一來，激勵(lì)了更多的文明學(xué)生“蠢蠢欲動(dòng)”。同時(shí)，我們還進(jìn)行了“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”的評比活動(dòng)，并將他們的簡要事跡和照片張貼于學(xué)校報(bào)欄，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和進(jìn)取心?！耙话病保簽樘岣邚V大學(xué)生交通安全意識，了解更多的交通安全知識，我們將文明安全教育活動(dòng)常抓不懈。我校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、鐵路公安聯(lián)合進(jìn)行了一次“保護(hù)生命，安全出行”大型教育宣傳啟動(dòng)儀式，強(qiáng)調(diào)交通安全及提高交通安全防范意識的重要性，向同學(xué)們介紹了一些交通安全常識，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，注意人身安全。我校以創(chuàng)建“陽光校園”和“素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了別開生面的“歡樂大課間”活動(dòng),對如何將學(xué)生培養(yǎng)成為全方位人才做了積極的探索。隨著每天上午第二節(jié)下課鈴聲的響起，校園拉開了長達(dá)30分鐘的“歡樂大課間”活動(dòng)的序幕，活動(dòng)全程由音樂和口令統(tǒng)一指揮。首先是入場曲，之后是“初升的太陽”廣播操、自編舞蹈“火花”、“兔子舞”,在優(yōu)美的樂曲聲中整個(gè)校園全體師生活躍起來。15分鐘后自由活動(dòng)開始，轉(zhuǎn)眼之間，校園便沸騰起來，各班在劃定區(qū)域分組開展豐富多彩的活動(dòng)。全體師生情不自禁的投入，師生們陶醉在歡樂的海洋中，體驗(yàn)著和諧與歡樂，形成了一道獨(dú)具一格的亮麗風(fēng)景線。三、【取得成效】：通過“三抓三促”工作的開展，學(xué)校形成了一個(gè)完整有序的育人網(wǎng)絡(luò)，且卓見成效，全校形成了“校園美，師風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)，班風(fēng)秀”的學(xué)習(xí)、工作氛圍，在校園的每個(gè)角落盛開文明之花。在創(chuàng)建特色校園活動(dòng)中，我們學(xué)校做了很多努力和探索，也取得了一些成效，教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)均不斷提高，塑造了教育良好的社會(huì)形象，得到了人民群眾的認(rèn)可。在今后的工作中，我們將加大素質(zhì)教育特色學(xué)校建設(shè)，將學(xué)生培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新時(shí)代小學(xué)生，創(chuàng)辦人民真正滿意的特色教育。20111013