【正文】 在經(jīng)費(fèi)極緊張的情況下，學(xué)校給各班配備了多功能的音響設(shè)備。多功能的舞蹈訓(xùn)練室。認(rèn)真扎實(shí)地開展文藝舞蹈教育活動(dòng)，突出學(xué)校的文藝舞蹈特色成績(jī)。四、實(shí)施措施每年一度的藝術(shù)節(jié)“龜山文藝”之春 “藝術(shù)節(jié)”就是要給學(xué)生提供一個(gè)展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)均有不同內(nèi)容的主題：熱愛藝術(shù)，創(chuàng)造藝術(shù)，熱愛生活，創(chuàng)造生活；感恩勵(lì)志、快樂(lè)學(xué)習(xí)；展我風(fēng)彩、美我校園等等，每個(gè)主題都體現(xiàn)了健康、文明、向上的思想，每個(gè)主題都起到了教育、警示的作用，每個(gè)主題都陶冶了學(xué)生的情操，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化生活；每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)均邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心教育的愛心人士及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加，請(qǐng)他們?cè)u(píng)點(diǎn)、指導(dǎo)、欣賞，既提高了學(xué)生的藝術(shù)水平，又拉近了學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的距離；每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，都要有新的發(fā)現(xiàn)，新的探索，都為下一屆藝術(shù)節(jié)打下了完美的伏筆。藝術(shù)節(jié)，使更多的孩子發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，找到了自信，它啟迪著學(xué)生的智慧，陶冶著學(xué)生的情操，培養(yǎng)著學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新精神，使學(xué)生的身心得到了健康、和諧發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。在上級(jí)有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，學(xué)校文藝舞蹈活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)落實(shí)，督促、檢查、落實(shí)藝術(shù)活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃，開設(shè)藝術(shù)類課程。藝術(shù)節(jié)展露了孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。哪里有活動(dòng)哪里就會(huì)有驚喜、哪里就會(huì)活躍著我校孩子自信的身影。每班以文藝舞蹈興趣小組的活動(dòng)形式成立文藝舞蹈隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)，按時(shí)訓(xùn)練、排練。在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)了學(xué)生的樂(lè)觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長(zhǎng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，教師們根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特征，編排舞蹈。達(dá)到了班班有活動(dòng)，人人都參與的良好氛圍。要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自身的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要編排有一定質(zhì)量、特色的節(jié)目參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義。使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺行為。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞的教師越來(lái)越多。文藝舞蹈活動(dòng)引領(lǐng)教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變，通過(guò)開展藝術(shù)特長(zhǎng)活動(dòng)，廣大教師對(duì)藝術(shù)教育在實(shí)施素質(zhì)教育中的作用有了更加明確的認(rèn)識(shí)，很多教師對(duì)開展藝術(shù)類活動(dòng)的重視程度有了很大提高，逐步認(rèn)識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)不僅是活躍學(xué)校生活、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，而且對(duì)陶冶學(xué)生的情操，強(qiáng)化德育工作、培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心和集體主義觀念有著潛移默化的作用。努力培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，提高孩子們的藝術(shù)素質(zhì)，再接再厲，讓今天的學(xué)生舞動(dòng)旋律，展現(xiàn)自我。第五篇：創(chuàng)建籃球特色學(xué)校方案十堰市張灣區(qū)爐子小學(xué)創(chuàng)建籃球特色學(xué)校方案我校實(shí)施新課程改革以來(lái)，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，扎實(shí)開展新課程實(shí)驗(yàn)，努力構(gòu)建以德育為核心、以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本的素質(zhì)教育辦學(xué)目標(biāo)。為打造精品，爭(zhēng)創(chuàng)特色，豐富校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，結(jié)合本校實(shí)際，我校確定籃球運(yùn)動(dòng)作為創(chuàng)建特色的突破口，堅(jiān)持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，傳承、弘揚(yáng)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈眰鹘y(tǒng)，凸現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的“拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神”，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。一、創(chuàng)建背景（一）當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境為全面提高素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)需求的新型人才，同時(shí)也給學(xué)生提供一個(gè)各展其能的平臺(tái)，結(jié)合我?，F(xiàn)有情況，進(jìn)行創(chuàng)建“籃球文化”特色辦學(xué)的大膽嘗試，達(dá)到“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡哪康?，并以籃球?yàn)辇堫^，帶動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。（二）創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)擁有優(yōu)美的校園環(huán)境。我校環(huán)境優(yōu)美，體育設(shè)備設(shè)施齊全，有獨(dú)立運(yùn)動(dòng)區(qū)。擁有較好的硬件配置。兩個(gè)室外標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，把原來(lái)的快樂(lè)體育園改建為籃球趣味園，為特色項(xiàng)目的創(chuàng)建提供了設(shè)施保障。此外，我校還培養(yǎng)出一大批的體育尖子，每年都為高一級(jí)學(xué)府輸入籃球特長(zhǎng)生。擁有素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。學(xué)校堅(jiān)信“教師的素質(zhì)關(guān)系著教育的品質(zhì)和人才的質(zhì)量，高質(zhì)量的教師是造就高質(zhì)量人才的前提”，我?，F(xiàn)在配備有五名體育教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，都有籃球教學(xué)方面的特長(zhǎng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)（一）長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建，營(yíng)造具有體藝特色的濃厚的校園文化環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生身心健康和實(shí)踐能力、協(xié)作精神，使學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，幫助他們學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）中期目標(biāo)：通過(guò)“籃球?qū)W校”的特色創(chuàng)建，營(yíng)造具有濃厚的體育特色的校園文化環(huán)境，制定出適合特色學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制。把籃球作為學(xué)校的一種新的發(fā)展，把健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于進(jìn)取的精神融入到各科教學(xué)中和學(xué)生的生活實(shí)際中去。促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。做到人人學(xué)會(huì)打籃球、班班擁有籃球隊(duì)、年年舉行籃球競(jìng)賽周和籃球文化周活動(dòng)。（三）近期目標(biāo)：立足籃球特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。把籃球教學(xué)融合到體育課中。加強(qiáng)?；@球隊(duì)、班級(jí)籃球小組的建設(shè)，根據(jù)籃球特色要求做好校園、班級(jí)的環(huán)境布置，營(yíng)造積極向上的籃球氛圍。三、創(chuàng)建“籃球文化”特色學(xué)校的途徑以及方法（一）加強(qiáng)籃球特色創(chuàng)建的組織管理學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各室領(lǐng)導(dǎo)、體育教師為成員的籃球特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)籃球特色的規(guī)劃和實(shí)施。（二）各項(xiàng)主題活動(dòng)安排：建設(shè)以籃球運(yùn)動(dòng)為主題的校園文化，營(yíng)造濃厚的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍：（1）成立班級(jí)籃球興趣小組；（2）定期舉辦籃球講座，廣泛宣傳、普及籃球知識(shí)，傳授籃球技術(shù)；（3）通過(guò)宣傳專欄、板報(bào)、廣播站等媒介加強(qiáng)宣傳；做好籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作：抓基礎(chǔ)。利用體育課、活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行籃球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將籃球運(yùn)動(dòng)做為學(xué)校體育課的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，在課堂上教授學(xué)生正確的籃球技能，為保障體育課籃球運(yùn)動(dòng)的順利實(shí)施，學(xué)校規(guī)定每周各班至少上一節(jié)籃球主題課。將課間大活動(dòng)的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以籃球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)，如30米運(yùn)球、花式運(yùn)球、定點(diǎn)投籃、三步上籃等趣味籃球。開發(fā)籃球校本課程。學(xué)校將根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，結(jié)合體育教育的實(shí)際設(shè)置學(xué)?；@球教育的課程，規(guī)劃學(xué)校體育課程設(shè)置時(shí)將充分考慮身體運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。（1）基礎(chǔ)型課程：介紹籃球的基本常識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和對(duì)籃球的興趣培訓(xùn)為重點(diǎn)。（2）拓展型課程：不斷地優(yōu)化拓展型課程，準(zhǔn)備開設(shè)有籃球特色的《籃球發(fā)展史》、《籃球精神》、《籃球與文化》等課程，從特色興趣班向課堂教學(xué)班滲透。（3）自編“籃球操”，讓學(xué)生在美妙的樂(lè)曲中舞動(dòng)起來(lái)，激起了對(duì)籃球的熱情。舉行籃球競(jìng)賽周和籃球文化周:（1）為積極創(chuàng)建籃球特色學(xué)校，推進(jìn)學(xué)?；@球項(xiàng)目的開展，學(xué)校每年舉行一屆籃球競(jìng)賽周，學(xué)生以班級(jí)為單位參賽，分年級(jí)組進(jìn)行比賽。（2）為營(yíng)造濃厚的籃球特色氛圍，展示學(xué)?；@球特色的成果，學(xué)校每年舉行一屆籃球文化周，開展一系列的籃球特色活動(dòng)。如籃球文化宣傳周、籃球漫畫比賽、學(xué)生籃球才藝展示、籃球知識(shí)講座、各類先進(jìn)表彰等。加強(qiáng)籃球隊(duì)建設(shè)，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平。（1）學(xué)校成立校級(jí)男籃球隊(duì)，堅(jiān)持正常的訓(xùn)練，并建立運(yùn)動(dòng)員檔案，做好訓(xùn)練記錄，提高訓(xùn)練質(zhì)量。（2）經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的籃球交流活動(dòng)，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)素養(yǎng)。（4）組織球隊(duì)參加各級(jí)各類籃球比賽，力爭(zhēng)名列前茅。（三）保障機(jī)制:硬件建設(shè)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園籃球文化的環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍和添置活動(dòng)器材。制度落實(shí)，學(xué)校建立各種訓(xùn)練制度，器材保管制度，比賽制度，獎(jiǎng)懲制度，保證特色教育的有效實(shí)施。認(rèn)真組織球隊(duì)參加各級(jí)各類籃球比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)費(fèi)保障，學(xué)校將建立特色教育專項(xiàng)資金，用于設(shè)施改善，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。安全保障，學(xué)校在組織訓(xùn)練的同時(shí)，抽出力量從訓(xùn)練場(chǎng)地、器材、訓(xùn)練手段、學(xué)生訓(xùn)練安全等方面提供有力保障，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)宣傳。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的意義，展示特色成果，贏得家長(zhǎng)的支持，同時(shí)做好創(chuàng)建宣傳輻射工作，努力爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)群眾的配合與幫助。四、時(shí)間安排第一階段：初步實(shí)施階段制訂創(chuàng)建計(jì)劃書，組建學(xué)校男女籃球隊(duì)，并進(jìn)行訓(xùn)練。召開創(chuàng)建籃球特色學(xué)校動(dòng)員大會(huì)；召開創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，部署具體工作。各班組建男女籃球隊(duì)，大課間開展籃球活動(dòng)。收集籃球（包括籃球明星）的資料，做好相應(yīng)的宣傳工作。營(yíng)造濃厚的籃球文化氛圍。啟動(dòng)校園籃球文化建設(shè)，舉行籃球文化周活動(dòng)，包括技巧比賽、班際籃球?qū)官?。第二階段：全面實(shí)施階段全面進(jìn)行籃球文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的籃球文化氛圍。開發(fā)籃球校本課程，加強(qiáng)籃球課程教學(xué)，將“籃球精神”滲透到各學(xué)科教學(xué)中。舉行“籃球文化周”活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示“籃球本領(lǐng)”。第三階段：總結(jié)推廣階段加強(qiáng)各級(jí)籃球隊(duì)建設(shè)，參加各級(jí)籃球比賽，力爭(zhēng)名列前茅。積極探索籃球特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，以此提升我校辦學(xué)品位。舉行對(duì)外籃球特色課展示活動(dòng)。十堰市張灣區(qū)爐子小學(xué) 2017年9月