蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案有趣的拼搭2-資料下載頁
2024-12-11 10:42本頁面
【導(dǎo)讀】斷和簡單的評價。（學(xué)生說，教師相機。誰能在玩的時候也學(xué)到新的知識，就能。得到老師獎勵的小紅花。各一個，把它們一起放在滑板頂端。右邊的四位小朋友做裁判，觀察這四個物體同時往。下滑，會發(fā)生什么。左右兩組輪流操作，結(jié)果是否和其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)的一樣？物，大家想知道是什么好禮物嗎？指名上臺摸，說說摸出來的是什么物體。計師，把你剛才拿出的物體搭一搭，你能搭出什么東西來嗎？導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，了解這些物體在生活中的應(yīng)用。評選優(yōu)秀設(shè)計師。打開課本，自己看圖填數(shù)。第三幅圖用了幾種物體，分別是小火車的哪一部分？你在拼搭積木中，又知道了什么呢？
【正文】 ：剛才小朋友分別用這四種物體進行了一次小小的創(chuàng)作，小朋友真是了不起！下面我們一起來數(shù)一數(shù)。 （ 1）投影出示三副圖，說說圖中搭出的圖形像什么。 （ 2）分別 讓學(xué)生說說，用了哪些幾何形體，各有多少個？ （ 3）打開課本，自己看圖填數(shù)。 （ 4）第三幅圖用了幾種物體，分別是小火車的哪一部分？為什么要這樣搭？ 三、總結(jié) 通過這節(jié)課的活動，看看你們組得到什么花，你覺得你們應(yīng)該向哪個組學(xué)習(xí)？為什么？你在拼搭積木中，又知道了什么呢？（全班交流）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1