北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案蔣筑英1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 08:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解蔣筑英的事跡，寫出每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。1981年，一個(gè)盛夏的早晨，國(guó)際著名的日本光學(xué)家村田和美先生，應(yīng)邀來研究所考察。得知，一臺(tái)高精度的光學(xué)檢測(cè)裝置是蔣筑英與他的同事早在1964年，經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn)研制成功的，十分驚訝和敬佩。蔣筑英帶病去成都驗(yàn)收一套大型檢測(cè)裝置。基點(diǎn)就在于“情感”。現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”！
【正文】 32將筑英 為科學(xué)事業(yè) —— 獻(xiàn)身 工作態(tài)度、作風(fēng) —— 嚴(yán)謹(jǐn) 六、 教學(xué)反思： 一個(gè)語(yǔ)文教師應(yīng)該讓學(xué)生覺得極富“激情” ， 在語(yǔ)文課中，如何體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的“人文性”，其基點(diǎn)就在于“情感”。一個(gè)沒有激情的教師，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感，能讓學(xué)生充滿熱 情地學(xué)習(xí)？展現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)“充滿激情的我”，陪伴孩子度過每一段“燃燒的歲月”！
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