北京版五年級下冊語文教案鯨-資料下載頁
2024-12-12 23:17本頁面
【導讀】1．學會10個生字和新詞。面填寫課后練習1中的表格，知道課文是怎樣說明鯨很大的。當鯨到達賽場大門。鯨和蝦將軍發(fā)生了爭吵，蝦將軍說出了不準。鯨參賽的理由，鯨覺得很有道理，就有回去了。相信學完了《鯨》這篇課文，你一定能找到答案。來了解鯨的形體、進化過程、種類和生活習性。b．作者為了說明鯨的某一特點，用了怎樣的方法，用什么好處？c．鯨是怎樣由陸地生活逐漸適應了在海洋生活的？e．課件出示鯨進化過程示意圖，讓學生看圖復述鯨的進化過程。f．聯(lián)系上下文還從哪看出鯨是哺乳動物？說說鯨可以分幾類，是根據(jù)什么來分的？看課件認識須鯨和齒鯨呼氣噴出的不同形狀的水柱。的變化，突出和強調(diào)鯨的這些特點。，隨著人們對海洋的不斷了解，對鯨的認識越來越全面。,了解“鯨自殺之謎”激發(fā)學生愛科學、探索科學的欲望。全球變暖，影響鯨魚長途遷徙路線的環(huán)境，可能也是原因之一。，以“鯨的自述”為題寫一篇短文。
【正文】 探討四：鯨的生活習性 a．文章中介紹了鯨的那些生活習性？ 食物、呼吸、睡覺、繁殖 b．請你用不同的形式向大家介紹。 看課件認識須鯨和齒鯨呼氣噴出的不同形狀的水柱。 鯨睡覺的方式也可以用圖畫表示 c．作者用哪些方法來說明鯨的生活習性？ 數(shù)字法、舉例法、對比法。 d．再讀課文。想想鯨有哪些特點。讀課文的時候，通過語氣、速度的變化，突出和強調(diào)鯨的這些特點。 你還知道鯨的哪些知識？介紹給大家 三、 創(chuàng)設情景，滲透 教育 ，隨著人們對海洋的 不斷了解，對鯨的認識越來越全面。（展示圖片并說明） ,了解“鯨自殺之謎”激發(fā) 學生 愛科學、探索科學的欲望。（至今，鯨魚集體上岸“自殺”的原因仍舊是個謎，近年來“自殺”數(shù)量越來越多。除了地球磁場轉(zhuǎn)變說、寄生蟲染病說、捕食說，科學家又提出，全球變暖，影響鯨魚長途遷徙路線的環(huán)境，可能也是原因之一。） “人殺”與“污染”的圖片，認識保護動物、保護環(huán)境的重要性。 四、 布置作業(yè) 3。 ，以 “ 鯨的自述 ” 為題寫一篇短文。
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