北京版五年級(jí)下冊(cè)語文教案鳥的天堂1-資料下載頁
2024-12-12 23:17本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，我們今天跟著作者來到“鳥的天堂”。（一）作者兩次到“鳥的天堂”分別在什么時(shí)候，看到什么呢？根據(jù)學(xué)生回答出示下列1、2句子，并讓學(xué)生說出喜歡的理由。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。為這是自己親眼看到的確確實(shí)實(shí)的景象，這句話既表明“鳥的天堂”的名稱是名副其實(shí)。表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂”發(fā)自內(nèi)心的贊美和留戀。我們應(yīng)該像作者那樣才能夠?qū)懗龊梦恼隆?
【正文】 你可以把作者的 感 受讀出來嗎？（讀出對(duì)畫眉鳥的喜愛之情） 四、 看幻燈體會(huì)眾鳥紛飛的奇妙景象。并練習(xí)（聯(lián)想）： 這兒的鳥真多，它們生活得很快活，有的（ ），有的（ ），還有的（ ）。 小結(jié)：作者第二次經(jīng)過 “ 鳥的天堂 ” 是看見許許多多歡快活潑的鳥。著重寫了鳥的大小、顏色、活動(dòng)的變化，這是動(dòng)態(tài)描寫。 板書 ：動(dòng)態(tài) 當(dāng)我們的船向高塔下面的鄉(xiāng)村流去時(shí)，我感到怎樣？誰愿意把原文中的話讀出來？ 作者發(fā)出由衷地贊美： “ 鳥的天堂 ” 的確是鳥的天堂??！ 1. 第一個(gè) “ 鳥的天堂 ” 加引號(hào)，因?yàn)檫@是引用朋友的說法。第二個(gè) “ 鳥的天堂 ” 不加引號(hào)，因 為這是自己親眼看到的確確實(shí)實(shí)的景象，這句話既表明 “ 鳥的天堂 ” 的名稱是名副其實(shí)。又表達(dá)了作者對(duì) “ 鳥的天堂 ” 發(fā)自內(nèi)心的贊美和留戀。 2. 齊讀。（讀出作者的感受。） 五 、課堂總結(jié) 這篇課文講了作者和他的朋友兩次經(jīng)過 “ 鳥的天堂 ” 時(shí)所見到的不同景象，作者描述的方法也不同，有靜、有動(dòng)，同學(xué)們都喜歡。這是因?yàn)樽髡吣芰粜挠^察周圍的景物，所以能抓住事物的特點(diǎn)寫，寫出自己的感受。我們應(yīng)該像作者那樣才能夠?qū)懗龊梦恼隆?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1