北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案鳥(niǎo)的天堂1-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，我們今天跟著作者來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”。（一）作者兩次到“鳥(niǎo)的天堂”分別在什么時(shí)候，看到什么呢？根據(jù)學(xué)生回答出示下列1、2句子，并讓學(xué)生說(shuō)出喜歡的理由。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。為這是自己親眼看到的確確實(shí)實(shí)的景象，這句話(huà)既表明“鳥(niǎo)的天堂”的名稱(chēng)是名副其實(shí)。表達(dá)了作者對(duì)“鳥(niǎo)的天堂”發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美和留戀。我們應(yīng)該像作者那樣才能夠?qū)懗龊梦恼隆?
【正文】 你可以把作者的 感 受讀出來(lái)嗎？（讀出對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情） 四、 看幻燈體會(huì)眾鳥(niǎo)紛飛的奇妙景象。并練習(xí)（聯(lián)想）： 這兒的鳥(niǎo)真多，它們生活得很快活，有的（ ），有的（ ），還有的（ ）。 小結(jié)：作者第二次經(jīng)過(guò) “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 是看見(jiàn)許許多多歡快活潑的鳥(niǎo)。著重寫(xiě)了鳥(niǎo)的大小、顏色、活動(dòng)的變化，這是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。 板書(shū) ：動(dòng)態(tài) 當(dāng)我們的船向高塔下面的鄉(xiāng)村流去時(shí)，我感到怎樣？誰(shuí)愿意把原文中的話(huà)讀出來(lái)？ 作者發(fā)出由衷地贊美： “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 的確是鳥(niǎo)的天堂?。? 1. 第一個(gè) “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 加引號(hào)，因?yàn)檫@是引用朋友的說(shuō)法。第二個(gè) “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 不加引號(hào)，因 為這是自己親眼看到的確確實(shí)實(shí)的景象，這句話(huà)既表明 “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 的名稱(chēng)是名副其實(shí)。又表達(dá)了作者對(duì) “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美和留戀。 2. 齊讀。（讀出作者的感受。） 五 、課堂總結(jié) 這篇課文講了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò) “ 鳥(niǎo)的天堂 ” 時(shí)所見(jiàn)到的不同景象，作者描述的方法也不同，有靜、有動(dòng)，同學(xué)們都喜歡。這是因?yàn)樽髡吣芰粜挠^(guān)察周?chē)木拔?，所以能抓住事物的特點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)出自己的感受。我們應(yīng)該像作者那樣才能夠?qū)懗龊梦恼隆?
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