北京版五年級(jí)下冊(cè)語文教案鳥的天堂1(專業(yè)版)
【正文】 板書 ：動(dòng)態(tài) 當(dāng)我們的船向高塔下面的鄉(xiāng)村流去時(shí)，我感到怎樣？誰愿意把原文中的話讀出來？ 作者發(fā)出由衷地贊美： “ 鳥的天堂 ” 的確是鳥的天堂?。? 1. 第一個(gè) “ 鳥的天堂 ” 加引號(hào)，因?yàn)檫@是引用朋友的說法。學(xué)習(xí)課文第三段。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。體會(huì)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)描寫方法。） 過渡：好，我們先和作者一起欣賞榕樹。 （ 4） 再讀最后一句話：這美麗的南國的樹！這句話里包含著怎樣的感情，你悟出了嗎？讀出這 樣的感情。 作者怎樣描述樹上熱鬧的景象呢？（根據(jù)學(xué)法，小組討論交流；抓住重點(diǎn)語句，體會(huì)作者感情。我們應(yīng)該像作者那樣才能夠?qū)懗龊梦恼?。我們繼續(xù)拍掌（掌聲不斷）。 ” 這句話作者看到了什么？聯(lián)想到了什么？而你仿佛看到怎樣的景象？誰愿意把你想 到的畫面說出來？（方佛看到大榕樹的樹葉綠得耀眼，綠得發(fā)亮，一閃一閃的樣子，使人 感到大榕樹充滿活力的勃 勃生機(jī)。 （一） 作者兩次到 “ 鳥的天堂 ” 分別在什么時(shí)候，看到什么呢？ 板書：第一次：黃昏 榕樹 第二次：早晨 鳥 （二） 作者兩 次到 “ 鳥的天堂 ” 所見到的景象是不同的，你喜歡作者 哪 一次的描述，請(qǐng)同學(xué)們四人
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