北京版五年級下冊語文教案 鳥的天堂 1-預(yù)覽頁
【正文】 后提問，讓學(xué)生表達自己的意見。 （ 1） 請同學(xué)們看看掛圖、讀讀句子，你喜歡作者的描寫嗎？結(jié)合圖說說你喜歡的原因。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。（ 寫出榕樹茂盛、充滿生命力） 板書 ：茂盛 （ 1）從哪可以看出 茂盛呢？誰來說？ （榕樹的茂盛表現(xiàn)在葉子多而密；顏色鮮艷、明亮、富有生命力。） （ 3） 看到這充滿生命力的大榕樹，作者的感受怎樣，指導(dǎo)學(xué)生讀。 三、 學(xué)法，遷移運用，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第三段。學(xué)習(xí)課文第三段。后來忽然起了一聲鳥叫（請一位同學(xué)學(xué)鳥叫）。樹上就變得很熱鬧了。） “ 應(yīng)接不暇 ” 是什么意思？作者怎樣寫自己的眼睛 “ 應(yīng)接不暇 ” ，寫出了當(dāng)時的什么心情？ 2. 作者終于看清了一只畫眉在興奮地唱著好聽的歌，表達作者的什么感受呢？你可以把作者的 感 受讀出來嗎？（讀出對畫眉鳥的喜愛之情） 四、 看幻燈體會眾鳥紛飛的奇妙景象。 板書 ：動態(tài) 當(dāng)我們的船向高塔下面的鄉(xiāng)村流去時，我感到怎樣？誰愿意把原文中的話讀出來？ 作者發(fā)出由衷地贊美： “ 鳥的天堂 ” 的確是鳥的天堂?。? 1. 第一個 “ 鳥的天堂 ” 加引號，因為這是引用朋友的說法。（讀出作者的感受。
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