北京版五年級下冊語文教案夜晚的實驗1-資料下載頁
2024-12-12 23:18本頁面
【導(dǎo)讀】不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。注意或關(guān)心，但卻引起了他的好奇，從這里看出斯帕拉捷身上什么地方值得我們學(xué)習(xí)？一些平常的現(xiàn)象以及他強烈的好奇心。師：第4自然段緊承上文簡潔地敘述斯帕拉捷兩次實驗的做法、結(jié)果及第二次實驗后的猜想。答猜想句子，齊讀，看出他對蝙蝠夜間飛行的秘密具有極其濃厚的興趣。
【正文】 物體，耳朵只會聽聲音，在這里蝙蝠卻能像“聽”聲音一樣，“聽”到前方的物體，所以“穿透”“聽”加上引號。 2. 師引讀第 8自然段前部分，出 示句子 生齊讀 出示解釋“超聲波” 3. 邊畫圖演示，邊：蝙蝠有活雷達之稱，它們發(fā)出人類聽不見的聲波。當(dāng)這聲波遇到物體時，會 像回聲一樣返回來，由此蝙蝠就能辨別出這個物體是移動的還是靜止的，以及離它有多遠。每 只蝙蝠都能辨別出自己發(fā)出的聲波，這說明即使與其他蝙蝠一起捕食，它也不會被別的聲波所干擾。 4. 師：齊瀆最后一節(jié)，看看夜晚的實驗給人類帶來了哪些巨大的恩惠？ 哪些地方應(yīng)用了“超聲波”？假如沒有超聲波，會這樣方便嗎？說說怎么為飛機導(dǎo)航法？ 出示兩圖片 師：當(dāng)你們知道這些恩惠里有斯帕拉捷的功勞時，想對他 說些什么？（了不起 大功臣 感謝你） 5. 比一比我知道的仿生學(xué) 像這類例子還有很多很多，你知道多少呢？ 師：科學(xué)家前仆后繼地進行科學(xué)研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，立志造福人類。
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