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北京版五年級下冊語文教案夜晚的實驗1-資料下載頁

2024-12-12 23:18本頁面

【導(dǎo)讀】不斷利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。注意或關(guān)心,但卻引起了他的好奇,從這里看出斯帕拉捷身上什么地方值得我們學(xué)習(xí)?一些平常的現(xiàn)象以及他強烈的好奇心。師:第4自然段緊承上文簡潔地敘述斯帕拉捷兩次實驗的做法、結(jié)果及第二次實驗后的猜想。答猜想句子,齊讀,看出他對蝙蝠夜間飛行的秘密具有極其濃厚的興趣。

  

【正文】 物體,耳朵只會聽聲音,在這里蝙蝠卻能像“聽”聲音一樣,“聽”到前方的物體,所以“穿透”“聽”加上引號。 2. 師引讀第 8自然段前部分,出 示句子 生齊讀 出示解釋“超聲波” 3. 邊畫圖演示,邊:蝙蝠有活雷達之稱,它們發(fā)出人類聽不見的聲波。當(dāng)這聲波遇到物體時,會 像回聲一樣返回來,由此蝙蝠就能辨別出這個物體是移動的還是靜止的,以及離它有多遠。每 只蝙蝠都能辨別出自己發(fā)出的聲波,這說明即使與其他蝙蝠一起捕食,它也不會被別的聲波所干擾。 4. 師:齊瀆最后一節(jié),看看夜晚的實驗給人類帶來了哪些巨大的恩惠? 哪些地方應(yīng)用了“超聲波”?假如沒有超聲波,會這樣方便嗎?說說怎么為飛機導(dǎo)航法? 出示兩圖片 師:當(dāng)你們知道這些恩惠里有斯帕拉捷的功勞時,想對他 說些什么?(了不起 大功臣 感謝你) 5. 比一比我知道的仿生學(xué) 像這類例子還有很多很多,你知道多少呢? 師:科學(xué)家前仆后繼地進行科學(xué)研究,以豐碩的科研成果造福人類,我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),勤于鉆研,立志造福人類。
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