北京版六年級下冊語文教案為學1-資料下載頁
2024-12-11 08:20本頁面
【導讀】，讀出人物對話不同語氣和感情，并背誦課文?！罢J知為學”關鍵在于“立志去為”的道理。同學們，你們在學習中一定都遇到過困難，那么面對困難，應該怎樣做呢？們一起來看看古人是怎么做的吧。本文原題為《為學一首示子侄》，作者寫此文的。目的是勉勵他的子侄們努力學習的。，生字詞看注釋或查字典。兩個學生一組，一讀一聽，互相糾正錯誤。出示需注意的字，集體訂正。不逮人久而不怠焉迄乎成屏棄而不用蜀之鄙子。出示下列語句，要求學生讀出其中的停頓。兩人小組互說互訂正，存疑。小組提出沒有解決的問題，集體討論，老師適當點撥。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。西蜀之去南海，不知幾千里也。突出了“為”對“學”的作用，說明了“難”與“易”的辯證關系。因為“為學”是“天下事”之一，這是從一般到具體的說明事物道理的方法。人貴有志，事在人為。重點指導“鄙”和“曰”
【正文】 慚色 ” 的故事結尾說明了什么？它與作者看法有什么關系？ 說明 “ 事在人為 ” ，這個故事是一個例證，作者用它來生動形象地證明作者看法的正確。 4 段得出什么結論？ 人貴有志，事在人為。 二、概括本文的中心。 本文通過蜀鄙二僧朝南海的故事，說明了 “ 事在人為 ” 的道理，告訴我們主觀努力在學習中的重要作用。 背誦課文 方法：給學生 34 分鐘自己背，然后老師讀課文 ，學生隨之默讀；請若干學生試背，全班結合投影提示背。 三、拓展練習 積累內化 。重點指導 “ 鄙 ” 和 “ 曰 ” ，豐富課外知識。 四、總結： 學了本文后，你有什么收獲？ 五、作業(yè)： 把蜀鄙之僧的故事講給家人聽。
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