北京版六年級(jí)下冊(cè)語文教案索橋的故事-資料下載頁
2024-12-11 07:43本頁面
【導(dǎo)讀】知識(shí)能力默讀課文，了解主要內(nèi)容。過程與方法理清條理，寫出課文提綱。教學(xué)重點(diǎn)能體會(huì)課文3、5段中一些句子的含義。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文最后一句話的意思。查閱資料了解都江堰和安瀾橋的情況。感受了大作家散文的特點(diǎn)。，自定朗讀段，要求把字讀正確。，想想文章按什么順序來寫的，寫出每自然段內(nèi)容。，理清表達(dá)順序。在索橋上，想到兩千年前的李冰父子所留下的工程。介紹魚嘴及它的作用。走下索橋，想起索橋的另一個(gè)名字。從故事中感受到“燃燒的心”，引發(fā)思緒。由索橋的故事想到比故事更美、更好的東西。進(jìn)一步朗讀全文。
【正文】 的作用。 （ 4）走下索橋，想起索橋的另一個(gè)名字。 （ 5）從故事中感受到“燃燒的心”，引發(fā)思緒。 （ 6）由索橋的故事 想到比故事更美、更好的東西。 ，想想課文最后一句話的意思。 。 四、總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。 4’ 五、作業(yè)： 進(jìn)一步朗讀全文。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1