人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語文教案北京的春節(jié)1-資料下載頁
2024-12-11 14:31本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。3．體會(huì)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ǖ暮锰?。統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力，激起學(xué)生探究傳統(tǒng)文化的興趣。品味老舍的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。寒假里我們剛過完一年中最隆重的。4北京的春節(jié)是從哪一天開始，到哪一天結(jié)束呢？請(qǐng)仔細(xì)讀課文，與小組同學(xué)共同完成這。北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象？7通過閱讀填表，我們對(duì)北京的春節(jié)的習(xí)俗了解得更清楚了。求美好生活的心愿。老北京春節(jié)的習(xí)俗還有很多，時(shí)間關(guān)系，我們留待下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。課后，用這節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，品讀，想像，感受老舍先生筆下的年味兒?，F(xiàn)在請(qǐng)拿出作業(yè)本，抄寫詞語，下節(jié)課聽寫。
【正文】 ！那各式各樣的燈，五光十色，看得我眼花繚亂。同學(xué)們 如果你置身于這燈的海洋，會(huì)是什么心情？ 生：談感受。 師：燈美，文中的語言也很美。讓我們把這種美的感覺讀出來吧。 （指名讀）（課 件） 師： 二個(gè)排比句，把花燈的數(shù)量多，樣式多形象具體地寫了出來，讓我們真真切切地感受到了人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情，也讓我們感受到了作者熱愛生活，追求美好生活的心愿。 讓我們帶著這種情感把這兩段再讀一遍，相信你們會(huì)讀得更好。（課件） 五、課堂延伸，布置作業(yè)。 老北京春節(jié)的習(xí)俗還有很多，時(shí)間關(guān)系，我們留待下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們課后，用這節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，品讀，想像，感受老舍先生筆下的年味兒。一定要反復(fù)朗讀，讀出年味兒，我們下節(jié)課再交流。 現(xiàn)在請(qǐng)拿出作業(yè)本，抄寫詞語，下節(jié)課聽寫。（課件） 板書： 北京的春節(jié) 臘八 臘月二十三 除夕 正月初九 正月十五 正月十九 熱鬧 喜慶 團(tuán)圓 祥和
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