北京版四年級下冊數學教案統(tǒng)計第四課時-資料下載頁
2024-12-11 08:17本頁面
【導讀】1．進一步觀察統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖，能夠從中分析出有價值的信息，與同學交流看出什么，2．通過觀察條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，進行比較，體會它們的特點。3．逐步形成尊重事實、用數據說話的意識。隨著改革開放，國民的昌盛越來越多的海外游客來到中國，來到北京參觀，游玩。請你根據自己的愛好，設計一個統(tǒng)計圖。小學生參加藝術的人數有什么變化？記錄自己5次踢毽的情況，與同學們交流自己獲得的信息。在充分了解兩種統(tǒng)計圖的基礎上，進行對比，比較得出兩種統(tǒng)計圖的區(qū)別和內在聯系，學生分析的能力顯著增強。
【正文】 2021 2021 2021 年份 生自己完成統(tǒng)計圖 說一說： 通過統(tǒng)計圖，你知道了什么？ 小學生參加藝術的人數有什么變化？你有什么感想？ 三、課后作業(yè)： 記錄自己 5 次踢毽的情況，與同學們交流自己獲得的信息。 教學反思： 在充分了解兩種統(tǒng)計圖的基礎上，進行對比，比較得出兩種統(tǒng)計圖的區(qū)別和內在聯系，學生分析的能力顯著增強。 逐步形成尊重事實、用數據說話的意識。 3
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