【總結(jié)】相遇問題教學(xué)內(nèi)容:相遇問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡(jiǎn)析:相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)中有關(guān)速度、時(shí)間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,主要是研究?jī)蓚€(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,而是借助線段圖幫助學(xué)生理解題意,讓學(xué)生學(xué)起來(lái)更
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在熟悉的生活情景中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀的方法。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)的的意義,掌握它們的讀法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:在我們祖先中有一大批聰明的人,為了表示物
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用;、制成折線統(tǒng)計(jì)圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:小明的媽媽記錄了小明0~10的身高,如下表(師出示P110例2的統(tǒng)計(jì)表)引導(dǎo)學(xué)生看到統(tǒng)計(jì)表想提什么問題,激發(fā)學(xué)生繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的興趣。
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】教案課題認(rèn)識(shí)小數(shù)(第四課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1.使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容生活中的小數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)電子稱,了解電子稱是怎樣稱量物體質(zhì)量的,以及數(shù)據(jù)是怎樣顯示的。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.通過(guò)思考與交流,探索出小數(shù)化成低級(jí)單位單名數(shù),以及轉(zhuǎn)化成復(fù)名數(shù)的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考積極探索的品質(zhì)和歸納概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握小數(shù)化成低級(jí)單位單名數(shù),以及轉(zhuǎn)化成復(fù)名數(shù)的方法教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)討論、交流孩子的身高、體重等數(shù)據(jù)還可以怎樣表示,探索復(fù)名數(shù)化成小數(shù)、化成低級(jí)單位單名數(shù)的方法。2.能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)知識(shí),正確地將復(fù)名數(shù)化成小數(shù)、化成低級(jí)單位單名數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考積極探索的品質(zhì)和歸納概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握復(fù)名數(shù)化成小數(shù)、化成低級(jí)單位單名數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)正
【總結(jié)】等可能性第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性。并初步學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過(guò)“知識(shí)窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動(dòng)的結(jié)果,進(jìn)而體會(huì)等可能性的特點(diǎn)—單次試驗(yàn)的偶然性和大量實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性。滲透用事實(shí)說(shuō)話的科學(xué)精神,滲透學(xué)習(xí)毅力教育。3.通過(guò)提出問題、猜想、預(yù)測(cè)、試驗(yàn)、記錄,討論交流,得出
【總結(jié)】等可能性第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)等可能性,并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。,養(yǎng)成認(rèn)真良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性大小,并學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性。教學(xué)準(zhǔn)備:記錄表、乒乓球教學(xué)過(guò)程:一、摸球游戲:盒子里白,黃,紅,綠各一個(gè)球,先預(yù)測(cè)任意摸出一個(gè)球,會(huì)有幾種可能的情
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容生活中的小數(shù)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握小數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的化聚方法。2.能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)知識(shí),正確地將復(fù)名數(shù)化成小數(shù)或者把小數(shù)化成復(fù)名數(shù)或低級(jí)單位單名數(shù)。3.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握小數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的化聚方法教學(xué)難點(diǎn)能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)知識(shí),正確地將
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)小數(shù)連加的計(jì)算。2.使學(xué)生理解整數(shù)加法的簡(jiǎn)便算法對(duì)于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教具學(xué)具口算卡。主備教師復(fù)備教師復(fù)
2024-12-11 07:37
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。教具學(xué)
2024-12-09 08:43
【總結(jié)】第一篇:PEP版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)教案 一.教學(xué)內(nèi)容: PEP小學(xué)英語(yǔ)教材以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語(yǔ)言結(jié)構(gòu),逐步引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題,進(jìn)一步理解方程的意義。 2、通過(guò)解決問題的過(guò)程,學(xué)會(huì)解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第八冊(cè)P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課,是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識(shí)的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對(duì)小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡(jiǎn),也可以不改變小數(shù)的大小,把一個(gè)數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時(shí)間___月_日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)、質(zhì)量有關(guān)的知識(shí)和操作方法,以及小數(shù)的加、減法計(jì)算,統(tǒng)計(jì)、解決問題的思路和策略等。,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)踐能力。,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的搜集、整理、分析的